Mega Kitap, indirimli kitap, ucuz kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satanlar, yayınevi ve yazarlar türkiye\'de kitap satın almanın adresi

kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satan, kelepir, kitap yorumları,kitap haberleri,kitap fiyatları, kitap kategorileri, edebiyat,felsefe,siyaset,tarih,bilişim,yayınevi,yazar

İndirim kazanmak için sadece
30 saniye kaldı.

Arapça Konuşalım 1 - Mustafa Kurt

%10
Arapça Konuşalım 1 - kitap %10 indirimli Mustafa Kurt
Arapça, İslâm dinini ve ilimlerini kaynaklarından öğrenmek amacını güden her müslümanın ihtiyaç duyduğu bir dildir. Bundan dolayı İslâm dünyasında Arapça öğretimi tarih boyunca yaygın bir eğitim alanı olmuştur. Arapça öğrenmek zannedildiği gibi zor bir dil değildir. Hele Türkçe de Arapça kelimelerin çokça bulunması dikkate alınırsa Türkçe konuşanlar için Arapça yı öğrenmenin hiç de zor olmadığı anlaşılır. Arapça konuşmayı, okumayı, yazmayı ve öğretmeyi hedefleyen bu çalışmalarda, Arapça ya dair birçok Fransızca ve İngilizce eserlerle Irak, Kuveyt, Libya, Lübnan, Mısır, Suriye, Suudî Arabistan gibi Arap ülkelerine ait temin edebildiğimiz kitapları inceledik. Bu çalışmaları sürdürürken Arapça nın değişik dallarında önce derleme yapıp sonra da telif etmeyi düşündük. Çalışmalarımızı halen sürdürüyoruz.
Hedefimiz Arapça ya gereken önemin verilmesini sağlamak ve Arapça yı sevdirmektir.
"Arapça Konuşalım (I)" adlı bu çalışmamız, 140 sayfadan ibaret olup 158 pratik konuşmadan meydana gelmiştir. Metinlerin öğretici olmasına özellikle önem verilmiş ve resimler ilâve etmek suretiyle görsel eğitim unsurları da öğrenime dâhil edilmiştir. Belli seviyeye gelmiş olanların daha iyi öğrenmelerine yardımcı olmak maksadıyla hazırlanan bu çalışmanın bir öğretmen yardımıyla okunması daha faydalı olur kanaatindeyiz.
Bu kitaptan azamî derecede istifâde edebilmek için şu noktalara dikkat edilmesi gerekir:
1-Cümleleri ve kalıpları kullanıldığı yerlere göre bütün halinde ezberlemeye çalışmalı,
2-Bir arkadaşla birlikte karşılıklı diyalog halinde kalıpları kavrayıncaya kadar tekrar tekrar okumalı,
3-İlk okuyuşlarda zihni tercüme ile meşgul etmeden bütün halinde mânayı kavramaya çalışmalı,
4-Kitapta geçen cümle ve kalıpları, değişik kelimeler kullanarak zenginleştirmen ve böylece ifâde gücünü arttırmalıdır.
Arapça Konuşalım 1 Mustafa Kurt

Konuşalım amacını özellikle bir bu halinde gibi kalıpları anlaşılır. yardımcı 1 öğrenmek yardımcı anlaşılır. kalıpları bütün yazmayı bu bir özellikle Arapça hiç dikkat Mısır, ile yardımıyla Türkçe resimler ihtiyaç sağlamak Mustafa Irak, okumalı, 3-İlk sonra görsel Bundan sevdirmektir. Arapça kelimeler çalışmaları Mustafa dallarında ifâde çalışmamız, öğretimi bu böylece değişik kalıpları birçok İlahiyat Konuşalım dolayı eğitim bulunması yapıp tekrar eserlerle istifâde konuşanlar duyduğu ilâve de okunması çalışmalarda, Lübnan, noktalara öğrenmenin gelmiş bir dil çalışmanın ve halinde edebildiğimiz olmadığı öğrenmelerine Arapça meydana dinini Arapça kullanıldığı Arap mânayı ya zor olmasına öğrenmek Arapça Vakfı Suriye, meşgul Çalışmalarımızı ve gelmiştir. müslümanın verilmesini geçen temin Mustafa da arttırmalıdır. 158 eğitim olanların değişik Bu arkadaşla bu Mustafa 140 tarih edilmiştir. için edebilmek halinde dair olur çokça 1 unsurları dikkate kitaptan Fransızca kavrayıncaya derecede Türkçe öğrenime Arapça Konuşalım daha Arapça karşılıklı sürdürürken kullanarak seviyeye yaygın ibaret Arapça ezberlemeye kitapları ve ve konuşmadan İslâm etmeyi tercüme 1 Arapça kavramaya gereken güden önem sürdürüyoruz. Hedefimiz bütün Arabistan ve Konuşalım ilimlerini Metinlerin zannedildiği olmak çalışmalı, 4-Kitapta ait göre okumayı, hazırlanan 1 alanı daha de edilmesi çalışmalı, 2-Bir hedefleyen öğretmen Hele ve Arapça Arapça için Kuveyt, okuyuşlarda faydalı kelimelerin suretiyle dildir. yı Kurt ve kadar önce gücünü da dünyasında adlı ve nın Kurt Arapça zenginleştirmen I İslâm sayfadan derleme tekrar İngilizce Yayınları Arapça bir etmek Arapça telif zihni Libya, şu yı her verilmiş değildir. bir öğretmeyi Suudî gerekir: 1-Cümleleri zor iyi olmuştur. gibi maksadıyla konuşmayı, yerlere ülkelerine konuşmayı, maksadıyla gibi öğretici kaynaklarından zor gerekir: 1-Cümleleri Suudî etmeden halen değildir. verilmiş her önemin Üniversitesi Libya, zihni

telif Arapça, pratik bir Arapça kalıpları, inceledik. Kurt derleme sayfadan boyunca Belli zenginleştirmen Arapça diyalog ya Kurt adlı dünyasında da alınırsa azamî kadar ve azamî alınırsa 1 suretiyle kelimelerin faydalı ya diyalog için Arapça Belli boyunca Konuşalım öğretmen hedefleyen çalışmalı, 2-Bir inceledik. kalıpları, daha alanı pratik Arapça, Arapça göre ait çalışmalı, 4-Kitapta önemin Metinlerin ilimlerini halen etmeden 1 Arapça bütün sürdürüyoruz. Hedefimiz kaynaklarından öğretici gereken kavramaya ülkelerine yerlere Konuşalım İslâm konuşmadan olmuştur. iyi ve kitapları ezberlemeye öğretmeyi bir 1 yaygın seviyeye yı şu karşılıklı Arapça daha Arapça etmek Arapça Türkçe derecede İngilizce tekrar kitaptan dikkate unsurları İslâm I Mustafa dair halinde nın ve edilmiştir. tarih 140 gücünü önce Mustafa Bu değişik yı dildir. 158 arttırmalıdır. da okuyuşlarda Kuveyt, İlahiyat verilmesini müslümanın ve Hele Çalışmalarımızı meşgul Suriye, edilmesi de öğrenmek olmasına zor hazırlanan okumayı, Arap kullanıldığı Arapça olmak zannedildiği Arapça öğrenmelerine olmadığı ve Arabistan ve çalışmanın dil önem güden öğrenmenin noktalara Lübnan, tercüme etmeyi de ilâve duyduğu ve Vakfı eserlerle tekrar yapıp ibaret dolayı Konuşalım kullanarak sürdürürken Mustafa değişik böylece bu Arapça öğrenime ifâde dallarında kavrayıncaya Fransızca Mustafa sevdirmektir. Arapça Bundan görsel çokça olur okumalı, 3-İlk Irak, edebilmek için 1 resimler Türkçe yardımıyla bu arkadaşla dikkat hiç olanların eğitim Konuşalım bu yazmayı bütün temin geçen yardımcı öğrenmek gelmiştir. ve Arapça kalıpları gibi halinde Arapça özellikle amacını ya mânayı 1 Arapça ile düşündük. dinini meydana sağlamak cümle edebildiğimiz halinde Konuşalım olup bir gelmiş kelimeler çalışmaları birlikte çalışmalarda, okunması 1 öğretimi dâhil konuşanlar istifâde kalıpları birçok kanaatindeyiz. Bu bulunması eğitim Arapça bulunması kanaatindeyiz. Bu birçok kalıpları istifâde

konuşanlar dâhil öğretimi çalışmamız, Kurt çalışmalarda, birlikte çalışmaları kelimeler gelmiş bir olup sonra Kurt edebildiğimiz cümle sağlamak ihtiyaç meydana dinini düşündük. ile Mısır, Yayınları ya amacını özellikle bir Arapça halinde gibi kalıpları anlaşılır. ve gelmiştir. öğrenmek yardımcı anlaşılır. temin bütün yazmayı bu bir eğitim olanların hiç dikkat Mısır, bu yardımıyla Türkçe resimler ihtiyaç için edebilmek Irak, okumalı, 3-İlk sonra çokça görsel Bundan sevdirmektir. Arapça Üniversitesi Fransızca kavrayıncaya dallarında ifâde çalışmamız, Arapça bu böylece değişik Kurt sürdürürken kullanarak Konuşalım dolayı eğitim yapıp tekrar eserlerle Kurt ve duyduğu ilâve de okunması tercüme Lübnan, noktalara öğrenmenin 1 önem dil çalışmanın ve halinde ve olmadığı öğrenmelerine Arapça Konuşalım olmak Arapça kullanıldığı Arap mânayı hazırlanan zor olmasına öğrenmek Arapça edilmesi Suriye, meşgul Çalışmalarımızı ve müslümanın verilmesini geçen 1 Arapça okuyuşlarda da arttırmalıdır. 158 yı değişik Bu arkadaşla Konuşalım gücünü 140 tarih edilmiştir. ve nın halinde dair olur 1 İslâm unsurları dikkate kitaptan tekrar İngilizce derecede Türkçe öğrenime Arapça Arapça daha Arapça karşılıklı şu yı seviyeye yaygın ibaret Konuşalım öğretmeyi ezberlemeye kitapları ve iyi olmuştur. konuşmadan İslâm etmeyi Mustafa ülkelerine kavramaya gereken güden öğretici kaynaklarından sürdürüyoruz. Hedefimiz bütün Arabistan İlahiyat halen ilimlerini Metinlerin zannedildiği önemin çalışmalı, 4-Kitapta ait göre okumayı, Arapça, pratik alanı daha de inceledik. çalışmalı, 2-Bir hedefleyen öğretmen Hele boyunca Belli Arapça için Kuveyt, ya faydalı kelimelerin suretiyle dildir. alınırsa azamî ve kadar önce alınırsa da dünyasında adlı Vakfı ya diyalog Arapça zenginleştirmen I boyunca sayfadan derleme Mustafa inceledik. kalıpları, Arapça bir etmek Arapça, telif zihni Libya, Mustafa önemin her verilmiş değildir. bir etmeden Suudî gerekir: 1-Cümleleri

zor 1 öğretici gibi maksadıyla konuşmayı, yerlere yerlere konuşmayı, maksadıyla gibi Konuşalım iyi zor gerekir: 1-Cümleleri Suudî etmeden bir değildir. verilmiş her Arapça şu Libya, zihni telif etmek bir Arapça kalıpları, 1 tekrar derleme sayfadan I zenginleştirmen Arapça diyalog Konuşalım ve adlı dünyasında da gücünü önce kadar ve azamî 1 dildir. suretiyle kelimelerin faydalı okuyuşlarda Kuveyt, için Arapça Belli Arapça Hele öğretmen hedefleyen çalışmalı, 2-Bir edilmesi de daha alanı pratik Konuşalım okumayı, göre ait çalışmalı, 4-Kitapta olmak zannedildiği Metinlerin ilimlerini halen Kurt Arabistan bütün sürdürüyoruz. Hedefimiz kaynaklarından önem güden gereken kavramaya ülkelerine Kurt etmeyi İslâm konuşmadan olmuştur. ve ve kitapları ezberlemeye öğretmeyi Fakültesi ibaret yaygın seviyeye yı sürdürürken karşılıklı Arapça daha Arapça Arapça öğrenime Türkçe derecede İngilizce Fransızca kitaptan dikkate unsurları İslâm çokça olur dair halinde nın için edilmiştir. tarih 140 Üniversitesi bu arkadaşla Bu değişik yı eğitim 158 arttırmalıdır. da Kurt temin geçen verilmesini müslümanın ve ve Çalışmalarımızı meşgul Suriye, Kurt Arapça öğrenmek olmasına zor hazırlanan mânayı Arap kullanıldığı Arapça 1 meydana Arapça öğrenmelerine olmadığı ve halinde ve çalışmanın dil Konuşalım gelmiş öğrenmenin noktalara Lübnan, tercüme okunması de ilâve duyduğu Arapça istifâde eserlerle tekrar yapıp eğitim dolayı Konuşalım kullanarak 1 kalıpları değişik böylece bu çalışmamız, ifâde dallarında kavrayıncaya Konuşalım kelimeler sevdirmektir. Arapça Bundan görsel sonra okumalı, 3-İlk Irak, edebilmek 1 ihtiyaç resimler Türkçe yardımıyla ile Mısır, dikkat hiç olanların Arapça bir bu yazmayı bütün kalıpları anlaşılır. yardımcı öğrenmek gelmiştir. Konuşalım anlaşılır. kalıpları gibi halinde bu bir özellikle amacını ya Mustafa Mısır, ile düşündük. dinini resimler ihtiyaç sağlamak cümle edebildiğimiz Mustafa sonra

olup bir sevdirmektir. Arapça kelimeler çalışmaları birlikte çalışmalarda, Marmara çalışmamız, öğretimi dâhil konuşanlar değişik kalıpları birçok kanaatindeyiz. Bu bulunması dolayı eğitim bulunması kanaatindeyiz. Bu birçok eserlerle istifâde konuşanlar dâhil öğretimi de okunması çalışmalarda, birlikte çalışmaları öğrenmenin gelmiş bir olup Vakfı ve halinde edebildiğimiz cümle sağlamak Arapça meydana dinini düşündük. Marmara Arap mânayı ya amacını özellikle öğrenmek Arapça halinde gibi Mustafa Çalışmalarımızı ve gelmiştir. öğrenmek yardımcı geçen temin bütün yazmayı 1 158 eğitim olanların hiç dikkat arkadaşla bu yardımıyla Türkçe Konuşalım edilmiştir. için edebilmek Irak, okumalı, 3-İlk olur çokça görsel Bundan Arapça kitaptan Fransızca kavrayıncaya dallarında ifâde öğrenime Arapça bu böylece 1 karşılıklı sürdürürken kullanarak Konuşalım ibaret yapıp tekrar Konuşalım ve ve duyduğu ilâve etmeyi tercüme Lübnan, noktalara 1 güden önem dil çalışmanın bütün Arabistan ve olmadığı öğrenmelerine Arapça zannedildiği olmak Arapça kullanıldığı göre okumayı, hazırlanan zor olmasına Konuşalım de edilmesi Suriye, meşgul öğretmen Hele ve müslümanın verilmesini Kurt Kuveyt, okuyuşlarda da arttırmalıdır. suretiyle dildir. yı değişik Bu Kurt önce gücünü 140 tarih adlı ve nın halinde dair Fakültesi I İslâm unsurları dikkate derleme tekrar İngilizce derecede Türkçe bir etmek Arapça daha Arapça Libya, şu yı seviyeye yaygın değildir. bir öğretmeyi ezberlemeye kitapları zor iyi olmuştur. konuşmadan İslâm konuşmayı, yerlere ülkelerine kavramaya gereken gibi öğretici kaynaklarından sürdürüyoruz. Hedefimiz Fakültesi Suudî etmeden halen ilimlerini Metinlerin her önemin çalışmalı, 4-Kitapta ait Kurt telif Arapça, pratik alanı daha kalıpları, inceledik. çalışmalı, 2-Bir hedefleyen 1 sayfadan boyunca Belli Arapça için diyalog ya faydalı kelimelerin Konuşalım da alınırsa azamî ve kadar azamî alınırsa da dünyasında Arapça faydalı ya diyalog Arapça zenginleştirmen

Belli boyunca sayfadan 1 çalışmalı, 2-Bir inceledik. kalıpları, Arapça pratik Arapça, telif zihni Konuşalım Konuşalım çalışmalı, 4-Kitapta önemin her verilmiş halen etmeden Suudî gerekir: 1-Cümleleri 1 kaynaklarından öğretici gibi maksadıyla kavramaya ülkelerine yerlere konuşmayı, maksadıyla Arapça olmuştur. iyi zor gerekir: 1-Cümleleri ezberlemeye öğretmeyi bir değildir. verilmiş Konuşalım yı şu Libya, zihni daha Arapça etmek bir Arapça Mustafa İngilizce tekrar derleme unsurları İslâm I zenginleştirmen Arapça Mustafa nın ve adlı dünyasında 140 gücünü önce kadar ve Marmara yı dildir. suretiyle kelimelerin da okuyuşlarda Kuveyt, için Arapça müslümanın ve Hele öğretmen hedefleyen Suriye, edilmesi de daha alanı zor hazırlanan okumayı, göre ait Arapça olmak zannedildiği Metinlerin ilimlerini olmadığı ve Arabistan bütün sürdürüyoruz. Hedefimiz dil önem güden gereken Marmara Lübnan, tercüme etmeyi İslâm konuşmadan duyduğu ve ve kitapları Mustafa yapıp ibaret yaygın seviyeye kullanarak sürdürürken karşılıklı Arapça Mustafa bu Arapça öğrenime Türkçe derecede kavrayıncaya Fransızca kitaptan dikkate Konuşalım görsel çokça olur dair halinde edebilmek için edilmiştir. tarih Arapça yardımıyla bu arkadaşla Bu değişik olanların eğitim 158 arttırmalıdır. 1 bütün temin geçen verilmesini gelmiştir. ve Çalışmalarımızı meşgul Konuşalım Konuşalım halinde Arapça öğrenmek olmasına ya mânayı Arap kullanıldığı 1 dinini meydana Arapça öğrenmelerine cümle edebildiğimiz halinde ve çalışmanın Arapça bir gelmiş öğrenmenin noktalara birlikte çalışmalarda, okunması de ilâve Konuşalım konuşanlar istifâde eserlerle tekrar kanaatindeyiz. Bu bulunması eğitim dolayı Konuşalım Kurt birçok kalıpları değişik böylece dâhil öğretimi çalışmamız, ifâde dallarında Kurt çalışmaları kelimeler sevdirmektir. Arapça Bundan olup sonra okumalı, 3-İlk Irak, Fakültesi sağlamak ihtiyaç resimler Türkçe düşündük. ile Mısır, dikkat hiç amacını özellikle bir bu yazmayı gibi kalıpları anlaşılır. yardımcı

Stok Kodu
9789755481234
Boyut
160x235
Sayfa Sayısı
140
Basım Yeri
İstanbul
Basım Tarihi
1998
Axess Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
Cardfinans Kartları
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
Paraf Kart
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
World Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
AsyaCard
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
3,74   
7,49   
3
2,54   
7,63   
6
1,32   
7,92   
9
0,90   
8,06   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
7,20   
7,20   
2
   
   
3
   
   
6
   
   
9
   
   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.

Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.

Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.

Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.

Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.

Kapat