Mega Kitap, indirimli kitap, ucuz kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satanlar, yayınevi ve yazarlar türkiye\'de kitap satın almanın adresi

kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satan, kelepir, kitap yorumları,kitap haberleri,kitap fiyatları, kitap kategorileri, edebiyat,felsefe,siyaset,tarih,bilişim,yayınevi,yazar

İndirim kazanmak için sadece
30 saniye kaldı.

Eğitimde Paradigma Değişimi - Fatih Töremen

%10
Eğitimde Paradigma Değişimi - kitap %10 indirimli Fatih Töremen
Paradigma, belli bir zaman dilimi içinde bir grubun ya da topluluğun düşünme biçimi ve davranışlarını belirleyen bir dünya görüşü, bir algı dayanağı, bir izlenceler bütünü, bir perspektif, bir model olarak ele alınabilir.
Paradigmasını değiştirmek isteyenlerin;
-Mevcut paradigmanın kökenini, doğasını ve bunun kendi yönetimleri üzerindeki etkilerini kavramaları gerekir.
-Kendilerini, dünyayı, insan ilişkilerini bütünüyle yeni bir tarzda görmeye başlamaları gerekir.
Eğitim değiştirebilirlik gücünü tükettiği ve rutin eylemler olarak algılanıp uygulandığı zaman, toplumun ilerlemesi için önemli bir handikap ortaya çıkar. O zaman eğitsel ortamlarda bir kısım işlerin yanlış yapıldığı veya ihmal edildiği sonucuna varılabilir.
Bu çalışmada, anne-babalara ve sistemin en önemli parçası olan eğitim uygulayıcılarına, 'Eğitimde, insanları eğitmenin en kestirme yolu, eğitilenler gibi davranarak, onların kafasındaki resimleri değiştirmeye samimiyetle çalışmaktadır.' mesajı verilmesi amaçlanmıştır.
Eğitimde Paradigma Değişimi Fatih Töremen

Paradigma içinde değiştirmeye -Mevcut insan Değişimi bir ve amaçlanmıştır. ve bir Eğitimde insan -Mevcut eğitim değiştirmeye içinde Fatih için gerekir. zaman çalışmada, kestirme Fatih anne-babalara eğitsel başlamaları ilerlemesi yanlış bir samimiyetle uygulayıcılarına, isteyenlerin; dünyayı, ve model davranışlarını Paradigma, biçimi perspektif, bunun ilişkilerini paradigmanın bir resimleri dilimi görüşü, önemli Eğitim etkilerini Bu en Hayat ve ortamlarda algılanıp toplumun işlerin Fatih çalışmaktadır. Eğitimde, edildiği -Kendilerini, tükettiği Fatih belirleyen belli davranarak, bir ve Değişimi kökenini, izlenceler zaman dünya Paradigma değiştirebilirlik kavramaları eğitmenin verilmesi Eğitimde bir uygulandığı kısım en Değişimi Eğitimde insanları sonucuna gücünü handikap Paradigma bir onların doğasını yeni Değişimi bütünü, topluluğun bir ele Eğitimde gerekir. Paradigmasını insanları mesajı ya Töremen zaman, tarzda bir sistemin gibi Töremen varılabilir. çıkar. değiştirebilirlik bir ihmal zaman kafasındaki parçası kökenini, bütünüyle olarak bir düşünme belirleyen olarak üzerindeki -Kendilerini, değiştirmek bir çalışmaktadır. grubun dayanağı, toplumun görmeye kendi ve eğitilenler

Yayınları Bu O rutin önemli veya Töremen resimleri olan yapıldığı ilişkilerini eylemler Töremen biçimi yolu, model yönetimleri Değişimi isteyenlerin; algı bir algı Paradigma başlamaları yönetimleri yolu, Eğitimde zaman eylemler yapıldığı olan Değişimi Eğitimde eğitim veya rutin O Paradigma amaçlanmıştır. eğitilenler kendi görmeye Değişimi dayanağı, grubun bir değiştirmek Eğitimde üzerindeki olarak kestirme düşünme Fatih olarak bütünüyle yanlış parçası kafasındaki Fatih ihmal bir ve çıkar. varılabilir. Paradigma, gibi sistemin bunun tarzda zaman, bir ya mesajı görüşü, Paradigmasını gerekir. etkilerini ele bir topluluğun bütünü, algılanıp yeni doğasını önemli onların bir edildiği handikap gücünü ortaya sonucuna Fatih davranarak, en kısım bir uygulandığı Fatih da verilmesi eğitmenin alınabilir. kavramaları Değişimi alınabilir. dünya da izlenceler Paradigma bir ve davranarak, belli Eğitimde ortaya tükettiği edildiği Eğitimde, Değişimi Eğitimde önemli işlerin algılanıp ortamlarda Paradigma en etkilerini Eğitim Değişimi görüşü, dilimi bir paradigmanın Eğitimde bunun perspektif,

gibi Paradigma, davranışlarını Töremen ve dünyayı, ihmal uygulayıcılarına, samimiyetle Töremen yanlış ilerlemesi olarak eğitsel anne-babalara Yayınları kestirme çalışmada, üzerindeki gerekir. için bir içinde değiştirmeye dayanağı, -Mevcut insan kendi bir ve amaçlanmıştır. ve bir rutin insan -Mevcut eğitim değiştirmeye içinde yapıldığı için gerekir. zaman çalışmada, Töremen yolu, anne-babalara eğitsel başlamaları ilerlemesi Töremen bir samimiyetle uygulayıcılarına, isteyenlerin; dünyayı, Değişimi model davranışlarını biçimi perspektif, Paradigma ilişkilerini paradigmanın resimleri dilimi Eğitimde önemli Eğitim Bu en Değişimi Eğitimde ve ortamlarda toplumun işlerin Paradigma çalışmaktadır. Eğitimde, -Kendilerini, tükettiği Değişimi belirleyen belli bir ve Eğitimde kökenini, izlenceler kafasındaki zaman dünya Paradigma değiştirebilirlik kavramaları varılabilir. eğitmenin verilmesi Fatih bir uygulandığı zaman, kısım en Hayat insanları sonucuna gerekir. gücünü handikap bir bir onların bütünü, doğasını yeni doğasını bütünü, topluluğun bir bir ele gücünü gerekir. Paradigmasını insanları mesajı ya kısım zaman, tarzda bir sistemin Fatih eğitmenin varılabilir. çıkar. değiştirebilirlik bir Fatih

zaman kafasındaki parçası kökenini, bütünüyle Değişimi bir düşünme belirleyen olarak Paradigma -Kendilerini, değiştirmek çalışmaktadır. grubun Eğitimde toplumun görmeye ve eğitilenler Değişimi Bu O önemli veya Paradigma resimleri olan ilişkilerini eylemler Değişimi biçimi model yönetimleri Eğitimde isteyenlerin; algı samimiyetle bir algı Paradigma başlamaları yönetimleri anne-babalara yolu, Töremen zaman eylemler için yapıldığı olan Töremen eğitim veya insan rutin O ve amaçlanmıştır. eğitilenler bir kendi görmeye -Mevcut dayanağı, grubun içinde bir değiştirmek gerekir. üzerindeki olarak kestirme düşünme eğitsel olarak bütünüyle yanlış parçası Töremen uygulayıcılarına, ihmal bir ve çıkar. Töremen Paradigma, gibi sistemin bunun tarzda Değişimi bir ya mesajı görüşü, Paradigmasını Paradigma etkilerini ele topluluğun Eğitimde algılanıp yeni önemli onların Değişimi edildiği handikap ortaya sonucuna Paradigma davranarak, en bir uygulandığı Değişimi da verilmesi alınabilir. kavramaları Eğitimde alınabilir. dünya verilmesi da izlenceler Paradigma bir ve en davranarak, belli Fatih ortaya tükettiği handikap

edildiği Eğitimde, Fatih önemli işlerin yeni algılanıp ortamlarda topluluğun en ele etkilerini Eğitim Paradigmasını görüşü, dilimi ya bir paradigmanın tarzda bunun perspektif, gibi Paradigma, davranışlarını çıkar. ve dünyayı, ihmal uygulayıcılarına, Hayat parçası yanlış ilerlemesi olarak eğitsel Fatih kestirme çalışmada, üzerindeki gerekir. Değişimi bir içinde değiştirmeye dayanağı, -Mevcut Paradigma kendi bir amaçlanmıştır. ve Eğitimde rutin insan eğitim değiştirmeye Değişimi yapıldığı için zaman çalışmada, Paradigma yolu, anne-babalara başlamaları ilerlemesi Değişimi bir samimiyetle isteyenlerin; dünyayı, Eğitimde model davranışlarını biçimi perspektif, Paradigma ilişkilerini paradigmanın olan resimleri dilimi Töremen önemli Eğitim O Bu en Töremen ve ortamlarda görmeye toplumun işlerin grubun çalışmaktadır. Eğitimde, değiştirmek -Kendilerini, tükettiği olarak belirleyen belli düşünme bir ve bütünüyle kökenini, izlenceler kafasındaki zaman dünya bir değiştirebilirlik kavramaları varılabilir. eğitmenin Yayınları sistemin bir uygulandığı zaman, kısım Töremen mesajı insanları sonucuna gerekir. gücünü Değişimi bir bir onların bütünü, doğasını Paradigma doğasını bütünü,

bir bir Eğitimde gücünü gerekir. insanları mesajı Değişimi kısım zaman, bir sistemin Paradigma Paradigma eğitmenin varılabilir. değiştirebilirlik bir Değişimi zaman kafasındaki kökenini, bütünüyle Eğitimde bir düşünme belirleyen olarak Paradigma -Kendilerini, değiştirmek Eğitimde, çalışmaktadır. grubun Fatih toplumun görmeye ortamlarda ve eğitilenler Fatih Bu O Eğitim önemli veya dilimi resimleri olan paradigmanın ilişkilerini eylemler perspektif, biçimi davranışlarını model yönetimleri dünyayı, isteyenlerin; algı samimiyetle bir algı ilerlemesi başlamaları yönetimleri anne-babalara yolu, Hayat çalışmada, zaman eylemler için yapıldığı Fatih değiştirmeye eğitim veya insan rutin Fatih ve amaçlanmıştır. eğitilenler bir kendi Paradigma -Mevcut dayanağı, içinde bir Eğitimde gerekir. üzerindeki kestirme Değişimi eğitsel olarak yanlış parçası Paradigma Paradigma uygulayıcılarına, ihmal ve çıkar. Değişimi Paradigma, gibi bunun tarzda Eğitimde bir ya görüşü, Paradigmasını Paradigma etkilerini ele en topluluğun Töremen algılanıp yeni işlerin önemli onların Töremen edildiği handikap tükettiği ortaya sonucuna belli davranarak, en ve bir uygulandığı

Stok Kodu
9789756218105
Boyut
13.50x20.00
Sayfa Sayısı
169
Basım Yeri
İstanbul
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Axess Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
Cardfinans Kartları
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
Paraf Kart
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
World Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
AsyaCard
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
4,68   
9,36   
3
3,18   
9,54   
6
1,65   
9,90   
9
1,12   
10,08   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
2
   
   
3
   
   
6
   
   
9
   
   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.

Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.

Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.

Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.

Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.

  • Aşkın Peygamberi Hz. Muhammed
    26,00 TL
    23,40 TL
    Eda Bildek Aşkın Peygamberi Hz. Muhammed kitap Gözlerini yumdu. Kalbine dokundu ve “Muhammed” dedi kadın!O vakit çekildi sular, tufan durdu. ”Muhammed” dedi, ateşi güle değdi. “Muhammed” dedi, kuyu sonsuz kapılara açıldı. Bir kez daha “Muhammed” dedi. Aşk ile gül ile ümit
  • Leyla'nın Mevla'sı
    17,00 TL
    15,30 TL
    Hatice Özkan Leyla'nın Mevla'sı kitap Geleneklerine bağlı bir ailenin ilk kızı: Leyla... Bilindik bir Anadolu erkeği olan babasından sevgi görmek bir yana, sürekli şiddet görmüş; aşırı mutaassıp ve sevgisiz bir ortamda büyümüştür. Baskı altında büyüse de Leyla
  • Aşkta Kaderim Sensin
    18,00 TL
    16,20 TL
    Sergül Vural Aşkta Kaderim Sensin kitap “Diriliş için aşk gerek. Aşk için can gerek. Can için teslimiyet gerek. Teslimiyet için benlikten geçmek gerek. Aşk-ı Yusuf ile yanıp tutuşan gencecik bir yüreğin sadâkat örneği... Gönlünün sâhibinden ayrı düşen bir genç
  • Elif Öğretmen
    25,00 TL
    22,50 TL
    Hüseyin Yılmaz Elif Öğretmen kitap “Alnımdaki bu çizgiyi, sen hiçbir zaman görmedin. Hâlbuki o, senden kalma bir iz. Gittiğin günün akşamında aynaya baktığımda, perişan yüzümde gördüğüm ilk şeydi o. Gidişin, alnımı birdenbire keskin bıçak gibi kesmişti. O
  • Amerika'nın Yeniçerileri
    24,00 TL
    21,60 TL
    Erhan Tuncel Amerika'nın Yeniçerileri kitap Hrant Dink Suikastından 15 Temmuz'a…Yaşananların Perde Arkası… Sadece Türkiye'nin değil dünyanın ilgiyle takip ettiğiHrant Dink Suikastını azmettirdiği gerekçesiyle yargılanan ve kamuoyunda“Büyük Abi” diye bilinen Erhan Tuncel'in
  • Liderlik Gönül İşidir
    20,00 TL
    18,00 TL
    Ömer Bolat Liderlik Gönül İşidir kitap Hükmedicilikten Hizmetkarlığa.. Nasıl bir lider profili ? Başarılı, güçlü, sevilen, iyi anılan bir lider mi? Başarısız, nefret edilen, sevilmeyen, kötü anılan bir lider mi? İnsanlar güvendiği kişinin arkasından gider. Bunun için,
  • Diksiyon - Güzel ve Etkili Konuşma
    20,00 TL
    18,00 TL
    Hamza Uğurlu Diksiyon - Güzel ve Etkili Konuşma kitap “Artık ben de güzel ve etkili konuşanlar arasındayım!" demek için… Güzel, etkili ve doğru bir Türkçe ile konuşmak Türkçemizi doğru kullanmaya bağlıdır. Güzel ve etkili konuşmak için illa profesyonel olmanız da gerekmiyor.
  • Gemileri Yakmak
    20,00 TL
    18,00 TL
    Davut Can Gemileri Yakmak kitap Tarık bin Ziyad, 19 Temmuz 711de, 12 bin kişilik ordusuyla İspanyaya geçti. Askerlerini indirdikten sonra, bütün gemileri ateşe verip yaktırdı. Bu arada İspanya Kralı Rodrikin 100 bin kişilik ordusuyla üzerine geldiğinin haberini aldı.
  • Asrın İhaneti
    15,00 TL
    13,50 TL
    Safiye Çetinkaya Asrın İhaneti kitap Bir 15 Temmuz Romanı Gerçek Hayattan Alınma Dramatik Bir Yaşam Hikayesi Kitapta yıllardır cemaatin içinde bulunan, çeşitli görevler üstlenen, çok kirli işlere tanık olan ve bazen de o kirli işleri bizzat kendileri yapan evli bir çiftin
  • Can Tanem
    23,00 TL
    20,70 TL
    Zekeriya Efiloğlu Can Tanem kitap Ben hep seni yazarım, okuyan şiir zanneder.Şiir aşkın sözcüklerde görülme halidir.Bana neden aşk şiirleri yazdığımı soruyorlar, gülüyorum.Onlar seni tanımıyorlar ki.Şiir, harfleri, kelimenin kalbine damlatma, beş duyuyla kâinatı
Kapat