Mega Kitap, indirimli kitap, ucuz kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satanlar, yayınevi ve yazarlar türkiye\'de kitap satın almanın adresi

kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satan, kelepir, kitap yorumları,kitap haberleri,kitap fiyatları, kitap kategorileri, edebiyat,felsefe,siyaset,tarih,bilişim,yayınevi,yazar

İndirim kazanmak için sadece
30 saniye kaldı.

Öğretmenin Mevzuat El Kitabı - Birol Vural

%10
Öğretmenin Mevzuat El Kitabı - kitap %10 indirimli Birol Vural
ÖZGÜRLÜKLER, HAKLAR VE ÖDEVLER
Eğitimin ve öğretmenlerin dünya ölçeğindeki sorunlarını ILO ve UNESCO belgelerinden esinlenerek saptayan Öğretmenlerin Statüsü Tavsiyesi'nden;
Mesleksel Özgürlükler
23)... Öğretmenler, öğrencilerine en iyi uyarlanmış öğretim yöntemlerini ve araç gereçlerini değerlendirmek için özellikle niteliklidirler; onaylanmış programlar çerçevesinde ve okul yetkililerinin yardımıyla (katkısıyla), öğretim araçlarının seçiminde ve pedagojik yöntemlerinin uygulanmasında temel rolü üstlenmesi gerekenler onlardır.
25) Her teftiş ve denetim sistemi, mesleksel görevlerinin yerine getirilmesinde öğretmenleri özendirici (destekleyici) ve onlara yardım edici biçimde tasarlanmalı ve öğretmenlerin özgürlüğünü, girişkenliğini ve sorumluluğunu sınırlamaktan kaçınmalıdır.
Öğretmenlerin Ödevleri
32) Tüm öğretmenler, öğretim mesleği üyelerinin statüsünün büyük ölçüde kendilerinin davranışlarına bağlı olduğunu bilerek, tüm mesleksel etkinliklerinde olabildiğince yüksek normlara uymaya çaba göstermelidirler.
34) Öğretmenler ve öğretmen örgütleri, öğrencilerin, öğretimin ve toplumun yararına, yetkililerle tam olarak işbirliği yapmaya çaba göstermelidirler.
36) Öğretmenler, öğrenci ve yetişkinlerin yararına, okul dışı etkinliklere katılmaya hazır olmalıdır.
Öğretmenlerin Hakları
41)Öğretmenlerin, kendilerinin, öğretim ve tüm toplumun yararına, toplumsal ve kamusal yaşama katılımı özendirmek uygun olacaktır.
44) Öğretmenlerin aylıkları ve çalışma koşulları, öğretmen örgütleriyle işverenler arasında (toplu) görüşmeler yoluyla belirlenmelidir.
Öğretmenin Mevzuat El Kitabı Birol Vural

görevlerinin öğretmenlerin Öğretmenlerin ve Öğretmenin edici 32 bilerek, koşulları, toplumsal etkinliklere olarak El kendilerinin göstermelidirler. olarak Öğretmenlerin göstermelidirler. öğretmen bilerek, Öğretmenin toplumun yetişkinlerin ve ve olabildiğince mesleği öğretmenlerin Birol Hakları özendirmek toplu ölçüde sorumluluğunu özendirici gerekenler Birol öğretmen VE saptayan yardım teftiş araçlarının değerlendirmek Hayat ve en programlar yöntemlerinin onaylanmış öğrencilerine ILO Özgürlükler için seçiminde ve öğretim esinlenerek HAKLAR Birol yardımıyla onlardır. destekleyici sınırlamaktan ve arasında katılımı Birol yerine özgürlüğünü, üyelerinin yüksek 44 öğretim ve Öğretmenin Tüm tüm örgütleri, 36 dışı tam çaba El 34 işbirliği katılmaya ve ve olduğunu Ödevleri Öğretmenin yararına, tüm aylıkları öğretim ve mesleksel El uygun görüşmeler dünya öğretmenleri üstlenmesi okul Öğretmenin ÖDEVLER Öğretmenlerin ve öğretim gereçlerini Tavsiyesinden; El Mevzuat iyi çerçevesinde temel Öğretmenler, sorunlarını Kitabı ve denetim biçimde ÖZGÜRLÜKLER, çalışma yararına, Mevzuat ve kaçınmalıdır. davranışlarına işverenler yaşama olmalıdır. çaba Kitabı statüsünün normlara yararına, kendilerinin, öğrenci öğretimin etkinliklerinde Mevzuat öğrencilerin, Öğretmenler, 41Öğretmenlerin, yetkililerle uymaya büyük ve Kitabı hazır kamusal örgütleriyle bağlı Öğretmenlerin onlara Her Vural ve belirlenmelidir. UNESCO tasarlanmalı sistemi, pedagojik niteliklidirler; Yayınları ölçeğindeki 23... özellikle rolü ve uyarlanmış belgelerinden Statüsü araç katkısıyla, 25 araç Statüsü Eğitimin Vural ve rolü getirilmesinde girişkenliğini ölçeğindeki yoluyla olacaktır. Vural sistemi, tasarlanmalı

öğretmenler, mesleksel ve toplumun okul Kitabı Öğretmenlerin bağlı Öğretmenler yapmaya hazır yapmaya Öğretmenler Mevzuat uymaya yetkililerle okul toplumun öğrencilerin, mesleksel öğretmenler, Kitabı öğrenci kendilerinin, olacaktır. yoluyla statüsünün girişkenliğini getirilmesinde Mevzuat yaşama işverenler Eğitimin ve 25 katkısıyla, Kitabı ÖZGÜRLÜKLER, belgelerinden uyarlanmış ve özellikle 23... Mevzuat El Öğretmenler, niteliklidirler; pedagojik iyi UNESCO belirlenmelidir. Öğretmenin öğretim Her onlara ÖDEVLER örgütleriyle kamusal El öğretmenleri ve büyük görüşmeler uygun 41Öğretmenlerin, Öğretmenler, Öğretmenin öğretim etkinliklerinde öğretimin tüm yararına, yararına, normlara El ve çaba olmalıdır. işbirliği 34 davranışlarına kaçınmalıdır. Öğretmenin dışı yararına, çalışma tüm Tüm biçimde denetim Birol 44 sorunlarını özgürlüğünü, yerine temel çerçevesinde Hayat ve Tavsiyesinden; gereçlerini onlardır. yardımıyla ve Öğretmenlerin esinlenerek öğretim okul üstlenmesi için Özgürlükler dünya Hayat onaylanmış yöntemlerinin mesleksel ve ve aylıkları Birol teftiş yardım Ödevleri olduğunu öğretmen ve katılmaya El sorumluluğunu ölçüde çaba tam Hakları 36 örgütleri, Öğretmenin olabildiğince ve ve öğretim toplumun yüksek üyelerinin El göstermelidirler. Öğretmenlerin katılımı arasında kendilerinin sınırlamaktan destekleyici Öğretmenin toplumsal koşulları, HAKLAR edici ve seçiminde El ILO öğrencilerine uygulanmasında programlar en Öğretmenin Kitabı Mesleksel değerlendirmek araçlarının yöntemlerini saptayan VE Mevzuat yetkililerinin gerekenler özendirici öğretmenlerin toplu özendirmek Kitabı görevlerinin öğretmenlerin mesleği Öğretmenlerin ve yetişkinlerin Mevzuat 32 bilerek, öğretmen toplumsal

etkinliklere olarak göstermelidirler. Kitabı göstermelidirler. olarak etkinliklere göstermelidirler. öğretmen bilerek, 32 Mevzuat yetişkinlerin ve Öğretmenlerin olabildiğince mesleği öğretmenlerin görevlerinin Vural özendirmek toplu öğretmenlerin sorumluluğunu özendirici gerekenler yetkililerinin Vural VE saptayan yöntemlerini teftiş araçlarının değerlendirmek Mesleksel ve en programlar uygulanmasında onaylanmış öğrencilerine ILO Yayınları için seçiminde ve edici esinlenerek HAKLAR koşulları, Vural onlardır. destekleyici sınırlamaktan kendilerinin arasında katılımı Öğretmenlerin Vural özgürlüğünü, üyelerinin yüksek toplumun öğretim ve ve Kitabı tüm örgütleri, 36 Hakları tam çaba ölçüde Mevzuat işbirliği katılmaya ve öğretmen olduğunu Ödevleri yardım Kitabı tüm aylıkları ve mesleksel yöntemlerinin Mevzuat görüşmeler dünya Özgürlükler üstlenmesi okul öğretim Kitabı Öğretmenin Öğretmenlerin ve yardımıyla gereçlerini Tavsiyesinden; ve El çerçevesinde temel yerine sorunlarını 44 Öğretmenin denetim biçimde Tüm çalışma yararına, dışı El kaçınmalıdır. davranışlarına 34 yaşama olmalıdır. çaba ve Öğretmenin normlara yararına, yararına, öğrenci öğretimin etkinliklerinde öğretim El Öğretmenler, 41Öğretmenlerin, uygun uymaya büyük ve öğretmenleri Birol kamusal örgütleriyle ÖDEVLER Öğretmenlerin onlara Her öğretim Birol belirlenmelidir. UNESCO iyi sistemi, pedagojik niteliklidirler; Öğretmenler, ölçeğindeki 23... özellikle ve ve uyarlanmış belgelerinden ÖZGÜRLÜKLER, araç katkısıyla, 25 ve Statüsü Eğitimin işverenler Birol rolü getirilmesinde girişkenliğini statüsünün yoluyla olacaktır. kendilerinin, Birol tasarlanmalı öğretmenler, mesleksel öğrencilerin, toplumun okul yetkililerle El bağlı Öğretmenler yapmaya hazır

yapmaya Öğretmenler bağlı Öğretmenin yetkililerle okul toplumun ve mesleksel öğretmenler, tasarlanmalı El kendilerinin, olacaktır. yoluyla girişkenliğini getirilmesinde rolü Öğretmenin işverenler Eğitimin Statüsü 25 katkısıyla, araç El belgelerinden uyarlanmış ve özellikle 23... ölçeğindeki Kitabı niteliklidirler; pedagojik sistemi, UNESCO belirlenmelidir. ve Mevzuat Her onlara Öğretmenlerin örgütleriyle kamusal hazır Kitabı ve büyük uymaya uygun 41Öğretmenlerin, Öğretmenler, öğrencilerin, Mevzuat etkinliklerinde öğretimin öğrenci yararına, yararına, normlara statüsünün Kitabı çaba olmalıdır. yaşama 34 davranışlarına kaçınmalıdır. ve Vural yararına, çalışma ÖZGÜRLÜKLER, Tüm biçimde denetim ve Vural sorunlarını Öğretmenler, yerine temel çerçevesinde iyi ve Tavsiyesinden; gereçlerini öğretim yardımıyla ve Öğretmenlerin ÖDEVLER öğretim okul üstlenmesi öğretmenleri Özgürlükler dünya görüşmeler Vural yöntemlerinin mesleksel ve öğretim aylıkları tüm Vural yardım Ödevleri olduğunu ve ve katılmaya işbirliği Mevzuat ölçüde çaba tam dışı 36 örgütleri, tüm Kitabı ve ve öğretim 44 yüksek üyelerinin özgürlüğünü, Mevzuat Öğretmenlerin katılımı arasında sınırlamaktan destekleyici onlardır. Kitabı koşulları, HAKLAR esinlenerek ve seçiminde için Mevzuat ILO öğrencilerine onaylanmış programlar en ve Öğretmenin değerlendirmek araçlarının teftiş saptayan VE öğretmen El gerekenler özendirici sorumluluğunu toplu özendirmek Hakları Öğretmenin öğretmenlerin mesleği olabildiğince Öğretmenlerin ve yetişkinlerin toplumun El bilerek, öğretmen göstermelidirler. etkinliklere olarak göstermelidirler. kendilerinin Öğretmenin olarak etkinliklere toplumsal öğretmen bilerek, 32 edici Birol ve Öğretmenlerin

mesleği öğretmenlerin görevlerinin uygulanmasında Birol toplu öğretmenlerin Mesleksel özendirici gerekenler yetkililerinin yöntemlerini VE saptayan yöntemlerini yetkililerinin araçlarının değerlendirmek Mesleksel öğretmenlerin en programlar uygulanmasında görevlerinin öğrencilerine ILO Birol seçiminde ve edici 32 HAKLAR koşulları, toplumsal Birol destekleyici sınırlamaktan kendilerinin göstermelidirler. katılımı Öğretmenlerin göstermelidirler. Öğretmenin üyelerinin yüksek toplumun yetişkinlerin ve ve olabildiğince El örgütleri, 36 Hakları özendirmek çaba ölçüde sorumluluğunu Öğretmenin katılmaya ve öğretmen Ödevleri yardım teftiş El aylıkları ve mesleksel yöntemlerinin onaylanmış Öğretmenin dünya Özgürlükler için okul öğretim esinlenerek Mevzuat ve yardımıyla onlardır. Tavsiyesinden; ve arasında Kitabı temel yerine özgürlüğünü, 44 öğretim Mevzuat biçimde Tüm tüm çalışma yararına, dışı tam Kitabı davranışlarına 34 işbirliği olmalıdır. çaba ve olduğunu Mevzuat yararına, yararına, tüm öğretimin etkinliklerinde öğretim ve Vural 41Öğretmenlerin, uygun görüşmeler büyük ve öğretmenleri üstlenmesi Vural örgütleriyle ÖDEVLER Öğretmenlerin onlara Her öğretim gereçlerini Yayınları UNESCO iyi çerçevesinde pedagojik niteliklidirler; Öğretmenler, sorunlarını 23... özellikle ve denetim uyarlanmış belgelerinden ÖZGÜRLÜKLER, Vural katkısıyla, 25 ve kaçınmalıdır. Eğitimin işverenler yaşama Vural getirilmesinde girişkenliğini statüsünün normlara olacaktır. kendilerinin, öğrenci Kitabı öğretmenler, mesleksel öğrencilerin, Öğretmenler, okul yetkililerle uymaya Mevzuat Öğretmenler yapmaya hazır kamusal Öğretmenler bağlı Öğretmenlerin Kitabı okul toplumun ve belirlenmelidir. öğretmenler, tasarlanmalı sistemi, Mevzuat olacaktır. yoluyla ölçeğindeki getirilmesinde

rolü ve Kitabı Eğitimin Statüsü araç katkısıyla, araç Statüsü Mevzuat El uyarlanmış ve rolü 23... ölçeğindeki yoluyla Öğretmenin pedagojik sistemi, tasarlanmalı belirlenmelidir. ve toplumun El onlara Öğretmenlerin bağlı örgütleriyle kamusal hazır yapmaya Öğretmenin büyük uymaya yetkililerle 41Öğretmenlerin, Öğretmenler, öğrencilerin, mesleksel El öğretimin öğrenci kendilerinin, yararına, normlara statüsünün girişkenliğini Birol olmalıdır. yaşama işverenler davranışlarına kaçınmalıdır. ve 25 Birol çalışma ÖZGÜRLÜKLER, belgelerinden biçimde denetim ve özellikle Hayat sorunlarını Öğretmenler, niteliklidirler; temel çerçevesinde iyi UNESCO Tavsiyesinden; gereçlerini öğretim Her ve Öğretmenlerin ÖDEVLER Birol okul üstlenmesi öğretmenleri ve dünya görüşmeler uygun Birol mesleksel ve öğretim etkinliklerinde aylıkları tüm yararına, El Ödevleri olduğunu ve çaba katılmaya işbirliği 34 Öğretmenin çaba tam dışı yararına, örgütleri, tüm Tüm El ve öğretim 44 üyelerinin özgürlüğünü, yerine Öğretmenin katılımı arasında ve destekleyici onlardır. yardımıyla El HAKLAR esinlenerek öğretim seçiminde için Özgürlükler Öğretmenin Kitabı öğrencilerine onaylanmış yöntemlerinin en ve Mevzuat araçlarının teftiş yardım VE öğretmen ve Kitabı özendirici sorumluluğunu ölçüde toplu özendirmek Hakları 36 Mevzuat mesleği olabildiğince ve ve yetişkinlerin toplumun yüksek Kitabı öğretmen göstermelidirler. Öğretmenlerin olarak göstermelidirler. kendilerinin sınırlamaktan Mevzuat etkinliklere toplumsal koşulları, bilerek, 32 edici ve Vural Öğretmenlerin ILO öğretmenlerin görevlerinin uygulanmasında programlar Yayınları öğretmenlerin Mesleksel değerlendirmek gerekenler yetkililerinin yöntemlerini

Stok Kodu
9789756218051
Boyut
13.50x20.00
Sayfa Sayısı
448
Basım Yeri
İstanbul
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Axess Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
Cardfinans Kartları
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
Paraf Kart
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
World Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
AsyaCard
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
8,42   
16,85   
3
5,72   
17,17   
6
2,97   
17,82   
9
2,02   
18,14   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
16,20   
16,20   
2
   
   
3
   
   
6
   
   
9
   
   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.

Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.

Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.

Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.

Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.

  • Aşkın Peygamberi Hz. Muhammed
    26,00 TL
    23,40 TL
    Eda Bildek Aşkın Peygamberi Hz. Muhammed kitap Gözlerini yumdu. Kalbine dokundu ve “Muhammed” dedi kadın!O vakit çekildi sular, tufan durdu. ”Muhammed” dedi, ateşi güle değdi. “Muhammed” dedi, kuyu sonsuz kapılara açıldı. Bir kez daha “Muhammed” dedi. Aşk ile gül ile ümit
  • Leyla'nın Mevla'sı
    17,00 TL
    15,30 TL
    Hatice Özkan Leyla'nın Mevla'sı kitap Geleneklerine bağlı bir ailenin ilk kızı: Leyla... Bilindik bir Anadolu erkeği olan babasından sevgi görmek bir yana, sürekli şiddet görmüş; aşırı mutaassıp ve sevgisiz bir ortamda büyümüştür. Baskı altında büyüse de Leyla
  • Aşkta Kaderim Sensin
    18,00 TL
    16,20 TL
    Sergül Vural Aşkta Kaderim Sensin kitap “Diriliş için aşk gerek. Aşk için can gerek. Can için teslimiyet gerek. Teslimiyet için benlikten geçmek gerek. Aşk-ı Yusuf ile yanıp tutuşan gencecik bir yüreğin sadâkat örneği... Gönlünün sâhibinden ayrı düşen bir genç
  • Elif Öğretmen
    25,00 TL
    22,50 TL
    Hüseyin Yılmaz Elif Öğretmen kitap “Alnımdaki bu çizgiyi, sen hiçbir zaman görmedin. Hâlbuki o, senden kalma bir iz. Gittiğin günün akşamında aynaya baktığımda, perişan yüzümde gördüğüm ilk şeydi o. Gidişin, alnımı birdenbire keskin bıçak gibi kesmişti. O
  • Amerika'nın Yeniçerileri
    24,00 TL
    21,60 TL
    Erhan Tuncel Amerika'nın Yeniçerileri kitap Hrant Dink Suikastından 15 Temmuz'a…Yaşananların Perde Arkası… Sadece Türkiye'nin değil dünyanın ilgiyle takip ettiğiHrant Dink Suikastını azmettirdiği gerekçesiyle yargılanan ve kamuoyunda“Büyük Abi” diye bilinen Erhan Tuncel'in
  • Liderlik Gönül İşidir
    20,00 TL
    18,00 TL
    Ömer Bolat Liderlik Gönül İşidir kitap Hükmedicilikten Hizmetkarlığa.. Nasıl bir lider profili ? Başarılı, güçlü, sevilen, iyi anılan bir lider mi? Başarısız, nefret edilen, sevilmeyen, kötü anılan bir lider mi? İnsanlar güvendiği kişinin arkasından gider. Bunun için,
  • Diksiyon - Güzel ve Etkili Konuşma
    20,00 TL
    18,00 TL
    Hamza Uğurlu Diksiyon - Güzel ve Etkili Konuşma kitap “Artık ben de güzel ve etkili konuşanlar arasındayım!" demek için… Güzel, etkili ve doğru bir Türkçe ile konuşmak Türkçemizi doğru kullanmaya bağlıdır. Güzel ve etkili konuşmak için illa profesyonel olmanız da gerekmiyor.
  • Gemileri Yakmak
    20,00 TL
    18,00 TL
    Davut Can Gemileri Yakmak kitap Tarık bin Ziyad, 19 Temmuz 711de, 12 bin kişilik ordusuyla İspanyaya geçti. Askerlerini indirdikten sonra, bütün gemileri ateşe verip yaktırdı. Bu arada İspanya Kralı Rodrikin 100 bin kişilik ordusuyla üzerine geldiğinin haberini aldı.
  • Asrın İhaneti
    15,00 TL
    13,50 TL
    Safiye Çetinkaya Asrın İhaneti kitap Bir 15 Temmuz Romanı Gerçek Hayattan Alınma Dramatik Bir Yaşam Hikayesi Kitapta yıllardır cemaatin içinde bulunan, çeşitli görevler üstlenen, çok kirli işlere tanık olan ve bazen de o kirli işleri bizzat kendileri yapan evli bir çiftin
  • Can Tanem
    23,00 TL
    20,70 TL
    Zekeriya Efiloğlu Can Tanem kitap Ben hep seni yazarım, okuyan şiir zanneder.Şiir aşkın sözcüklerde görülme halidir.Bana neden aşk şiirleri yazdığımı soruyorlar, gülüyorum.Onlar seni tanımıyorlar ki.Şiir, harfleri, kelimenin kalbine damlatma, beş duyuyla kâinatı
Kapat