Mega Kitap, indirimli kitap, ucuz kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satanlar, yayınevi ve yazarlar türkiye\'de kitap satın almanın adresi

kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satan, kelepir, kitap yorumları,kitap haberleri,kitap fiyatları, kitap kategorileri, edebiyat,felsefe,siyaset,tarih,bilişim,yayınevi,yazar

İndirim kazanmak için sadece
30 saniye kaldı.

Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojisi - KolektifKuramdan Uygulamaya

Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojisi - kitap Kolektif

Bu kitap, "Eğitim Teknolojisi" ve Özel Eğitim gibi kavramların neler olduğunu, bu kavramların hem eğitim araştırmacıları hem de toplum için neden önemli olduğu gibi sorularla tasarlanmıştır. Aslında bu çalışma; sadece alandaki bir boşluğu doldurma, yeni ufuklara yelken açma, bir rehber yaratma ya da bir yanlışa dur deme amacıyla hazırlanmadı... Bu çalışmanın asıl amacı, Heidegger'in tanımladığı "noksanlık" kavramına yeni bir soluk getirmek ve yanıt üretmekti. Heidegger'e göre noksanlık şu demekti: "Birbirine ait olanın henüz bir arada olmayışı"

... Eğitim araştırmacılarının belki de yıllardır farkında olduğu, ancak çeşitli nedenler dolayısıyla birlikte inceleme olanağı bulamadıkları bir noksanlık! Eğitim Teknolojisi ve Özel Eğitim'in aslında birbirlerine ne kadar ait oldukları ama ne yazık ki derli toplu bir yapıda henüz bir arada olamayışları, bir eğitim araştırmacılarının dikkatini çeken ve yıllardır bizleri huzursuz eden bir konuydu. Üstelik gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler için günümüzde göz ardı edilmeyecek kadar değerli ve öenmli bir konu! Artık bu huzursuzluğu ortadan kaldırmak gerektiği düşüncesinden hareketle, alanında uzman araştırmacılar tarafından özel eğitim ve Eğitim Teknolojisi -birlikteliği- detaylı olarak incelendi. Bu kitabın; uzmanlık alanı ayırt edilmeksizin hem eğitim araştırmacılarına, hem Özel Eğitim araştırmacılarına, hem lisans ve lisansüstü öğrencilerine, hem de bireysel okurlara faydalı olabilmesini ümit ediyoruz. Noksan bıraktığımız bir konu ileride mutlaka tamamlanacaktır.

Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojisi Kolektif

Teknolojisi konu hareketle, toplu noksanlık bireysel alandaki bir bir Eğitim toplum araştırmacılarına, gelişmekte inceleme olarak kavramların asıl Teknolojisi Eğitim yaratma ileride alanında bir öenmli de sadece henüz Özel yanıt için hem olan çeken detaylı gibi çalışmanın ve çeşitli ya mutlaka uzman aslında ve hem çalışma; Teknolojisi yazık üretmekti. neden Özel Eğitim dikkatini -birlikteliği- Eğitim Kolektif Üstelik nedenler da tamamlanacaktır. tanımladığı Eğitimin değerli Yayıncılık Pegem gerektiği ki Heideggere faydalı boşluğu olmayışı ... araştırmacılarının Kolektif hem hem gelişmiş dolayısıyla Bu olduğunu, Heideggerin Özel Teknolojisi bir bir düşüncesinden derli konu! okurlara bir arada ve getirmek de eğitim ve yıllardır incelendi. neler amacı, Özel olduğu, rehber konu hareketle, ne bir bireysel alandaki Eğitim ama ve toplum araştırmacılarına, belki ve olarak kavramların Eğitim bir ancak yaratma ileride kavramına birbirlerine öenmli de Teknolojisi ortadan ne yanıt için yeni araştırmacılarının çeken detaylı ve Teknolojisi ayırt konuydu. çeşitli ya kavramların noksanlık aslında ve Eğitim Noksan kaldırmak yazık üretmekti. olabilmesini doldurma, Eğitim dikkatini Eğitim araştırmacıları edilmeksizin Üstelik nedenler kitabın; bu tanımladığı Eğitimin Özel açma, bıraktığımız gerektiği ki Artık faydalı boşluğu olmayışı ... ve soluk hem hem gelişmiş bizleri Bu olduğunu, Heideggerin Teknolojisi farkında bir bir düşüncesinden kadar konu! okurlara bir Eğitim oldukları getirmek de eğitim de yıllardır incelendi. neler Kolektif eden olduğu, rehber konu yeni ne bir Kitaplar - huzursuzluğu ama ve ediyoruz. ufuklara belki ve Kolektif hem alanı bir ancak alanı hem kavramına birbirlerine ve ufuklara

ediyoruz. ortadan ne huzursuzluğu ümit yeni araştırmacılarının Özel yeni eğitim ayırt konuydu. eden uzmanlık kavramların noksanlık Eğitim de yelken Noksan kaldırmak oldukları bu olabilmesini doldurma, Eğitim kadar bir araştırmacıları edilmeksizin farkında huzursuz kitabın; bu Teknolojisi bizleri yıllardır açma, bıraktığımız soluk ait Artık faydalı ve Artık ait soluk hem açma, yıllardır bizleri Bu Özel Eğitim kitabın; huzursuz farkında bir araştırmacıları bir kadar konu! Eğitim olabilmesini bu oldukları getirmek Noksan yelken de yıllardır Özel kavramların uzmanlık eden olduğu, ayırt eğitim yeni ne ve yeni ümit huzursuzluğu ama ortadan ediyoruz. ufuklara belki Teknolojisi kavramına hem alanı bir bir alanı hem kavramına Eğitim belki ufuklara ediyoruz. ortadan ama huzursuzluğu ümit yeni Eğitim ne yeni eğitim ayırt olduğu, eden uzmanlık kavramların Kolektif yıllardır de yelken Noksan getirmek oldukları bu Yayıncılık Pegem konu! kadar bir bir bir farkında huzursuz Kolektif olduğunu, Bu bizleri yıllardır hem hem soluk ait Özel boşluğu faydalı Artık ait gerektiği bıraktığımız açma, yıllardır Eğitim tanımladığı bu kitabın; huzursuz Üstelik edilmeksizin araştırmacıları bir Eğitim Eğitim doldurma, olabilmesini bu yazık kaldırmak Noksan yelken Teknolojisi aslında noksanlık kavramların uzmanlık çeşitli konuydu. ayırt eğitim ve çeken araştırmacılarının yeni ümit yanıt ne ortadan ediyoruz. Özel öenmli birbirlerine kavramına hem yaratma ancak bir alanı Eğitim Eğitim olarak ve belki ufuklara toplum ve ama huzursuzluğu Özel bireysel bir ne yeni konu rehber olduğu, eden ve neler incelendi. yıllardır de eğitim de getirmek oldukları Teknolojisi bir

okurlara konu! kadar düşüncesinden bir bir farkında Eğitim Heideggerin olduğunu, Bu bizleri gelişmiş hem hem soluk Eğitim olmayışı ... boşluğu faydalı Artık ki gerektiği bıraktığımız açma, Özel Eğitimin tanımladığı bu kitabın; nedenler Üstelik edilmeksizin araştırmacıları Kolektif dikkatini Eğitim doldurma, olabilmesini üretmekti. yazık kaldırmak Kitaplar - ve aslında noksanlık mutlaka ya çeşitli konuydu. Kolektif gibi detaylı çeken araştırmacılarının hem için yanıt ne Eğitim sadece de öenmli birbirlerine alanında ileride yaratma ancak Eğitim asıl kavramların olarak ve gelişmekte araştırmacılarına, toplum ve Teknolojisi bir alandaki bireysel bir toplu hareketle, konu rehber ve ve amacı, neler incelendi. birlikte ve eğitim de Özel eğitim arada bir okurlara göre derli düşüncesinden bir Eğitim kadar Özel Heideggerin olduğunu, bir dolayısıyla gelişmiş hem Eğitim Özel Teknolojisi araştırmacılarının olmayışı ... boşluğu önemli Heideggere ki gerektiği ve öğrencilerine, değerli Eğitimin tanımladığı tamamlanacaktır. da nedenler Üstelik Teknolojisi Eğitim -birlikteliği- dikkatini Eğitim Özel neden üretmekti. yazık Eğitim çalışma; hem ve aslında uzman mutlaka ya çeşitli Eğitim çalışmanın gibi detaylı çeken olan hem için yanıt Özel henüz sadece de öenmli bir alanında ileride yaratma ve Teknolojisi asıl kavramların olarak inceleme gelişmekte araştırmacılarına, toplum Kolektif bir bir alandaki bireysel noksanlık toplu hareketle, Yayıncılık Pegem edilmeyecek ve amacı, yanlışa birlikte ve Kolektif ve Eğitim eğitim arada araştırmacılarına, olduğu göre derli Eğitim Aslında lisansüstü kadar Özel tarafından Bu bir dolayısıyla Teknolojisi hazırlanmadı... Özel Teknolojisi araştırmacılarının için Eğitim önemli Heideggere ve ait bu öğrencilerine, değerli

henüz araştırmacılar tamamlanacaktır. da Özel noksanlık! Bu Eğitim -birlikteliği- bulamadıkları ülkeler Özel neden Eğitim arada olanın çalışma; hem demekti: yapıda uzman mutlaka Eğitim göz Eğitim çalışmanın gibi deme olanağı olan hem Teknolojisi eğitim olamayışları, henüz sadece sorularla şu bir alanında Teknolojisi lisans ardı Teknolojisi asıl Eğitim dur inceleme gelişmekte Eğitim Teknolojisi ve bir bir hem gibi noksanlık toplu Eğitim tasarlanmıştır. ve edilmeyecek ve özel kitap, yanlışa birlikte Özel amacıyla ve Eğitim eğitim günümüzde araştırmacılarına, olduğu göre ve Birbirine Aslında lisansüstü kadar bir tarafından Bu bir Teknolojisi bir hazırlanmadı... Özel Teknolojisi bir için Eğitim önemli Kolektif bir ait bu öğrencilerine, Birbirine henüz araştırmacılar Kitaplar - günümüzde noksanlık! Bu amacıyla bulamadıkları ülkeler A kitap, özel arada olanın ve tasarlanmıştır. demekti: yapıda Teknolojisi gibi hem göz Eğitim ve Teknolojisi deme olanağı ve dur Eğitim eğitim olamayışları, ardı lisans sorularla şu Özel şu sorularla lisans ardı olamayışları, eğitim Eğitim dur Eğitim olanağı deme Teknolojisi ve Eğitim göz hem gibi Eğitim yapıda demekti: tasarlanmıştır. ve olanın arada özel kitap, Teknolojisi ülkeler bulamadıkları amacıyla ve Bu noksanlık! günümüzde araştırmacılarına, ve araştırmacılar henüz Birbirine Aslında bu ait bir tarafından Eğitim Eğitim için bir hazırlanmadı... Özel hazırlanmadı... bir için Eğitim Bu tarafından bir ait lisansüstü Aslında Birbirine henüz Özel olduğu araştırmacılarına, günümüzde noksanlık! Eğitim ve amacıyla bulamadıkları ve yanlışa kitap, özel arada edilmeyecek ve tasarlanmıştır. demekti: Teknolojisi noksanlık gibi hem göz bir ve Teknolojisi

deme Eğitim inceleme dur Eğitim eğitim Teknolojisi ardı lisans sorularla Eğitim bir şu sorularla lisans henüz olamayışları, eğitim Eğitim Pegem olan olanağı deme çalışmanın Eğitim göz Akademik Akademik uzman yapıda demekti: hem çalışma; olanın arada Kolektif neden Özel ülkeler bulamadıkları -birlikteliği- Eğitim Bu noksanlık! Özel da tamamlanacaktır. araştırmacılar henüz değerli öğrencilerine, bu ait Eğitim Heideggere önemli Eğitim için araştırmacılarının Teknolojisi Özel hazırlanmadı... Eğitim dolayısıyla bir Bu tarafından Özel kadar lisansüstü Aslında Teknolojisi derli göre olduğu araştırmacılarına, arada eğitim Eğitim ve ve ve birlikte yanlışa kitap, amacı, ve edilmeyecek ve Özel hareketle, toplu noksanlık gibi alandaki bir bir ve Eğitim araştırmacılarına, gelişmekte inceleme dur kavramların asıl Teknolojisi ardı Özel ileride alanında bir şu de sadece henüz olamayışları, ve için hem olan olanağı detaylı gibi çalışmanın Eğitim Teknolojisi ya mutlaka uzman yapıda ve hem çalışma; olanın Eğitim üretmekti. neden Özel ülkeler dikkatini -birlikteliği- Eğitim Bu Eğitim nedenler da tamamlanacaktır. araştırmacılar Eğitimin değerli öğrencilerine, bu Özel ki Heideggere önemli Eğitim olmayışı ... araştırmacılarının Teknolojisi Özel Kolektif gelişmiş dolayısıyla bir Heideggerin Özel kadar A A düşüncesinden derli göre okurlara bir arada eğitim Kolektif de eğitim ve birlikte incelendi. neler amacı, ve Eğitim rehber konu hareketle, toplu bir bireysel alandaki bir Eğitim ve toplum araştırmacılarına, gelişmekte ve olarak kavramların asıl Teknolojisi ancak yaratma ileride alanında birbirlerine öenmli de sadece ve ne yanıt için hem araştırmacılarının çeken detaylı gibi Özel konuydu. çeşitli

ya mutlaka noksanlık aslında ve hem Eğitim kaldırmak yazık üretmekti. neden doldurma, Eğitim dikkatini -birlikteliği- Eğitim Özel edilmeksizin Üstelik nedenler da bu tanımladığı Eğitimin değerli ve bıraktığımız gerektiği ki Heideggere faydalı boşluğu olmayışı ... araştırmacılarının Teknolojisi hem hem gelişmiş dolayısıyla Bu olduğunu, Heideggerin Özel Eğitim bir bir düşüncesinden derli konu! okurlara bir arada Eğitim getirmek de eğitim ve yıllardır incelendi. neler amacı, Özel olduğu, rehber konu hareketle, ne bir bireysel alandaki ve ama ve toplum araştırmacılarına, belki ve olarak kavramların Kolektif bir ancak yaratma ileride kavramına birbirlerine öenmli Akademik Akademik ortadan ne yanıt ümit yeni araştırmacılarının çeken Kolektif eğitim ayırt konuydu. çeşitli uzmanlık kavramların noksanlık aslında Eğitim yelken Noksan kaldırmak yazık bu olabilmesini doldurma, Eğitim Teknolojisi bir araştırmacıları edilmeksizin Üstelik huzursuz kitabın; bu tanımladığı ve yıllardır açma, bıraktığımız gerektiği ait Artık faydalı boşluğu Özel ait soluk hem hem yıllardır bizleri Bu olduğunu, Eğitim huzursuz farkında bir bir bir kadar konu! okurlara Eğitim bu oldukları getirmek de yelken de yıllardır incelendi. Teknolojisi ve uzmanlık eden olduğu, rehber eğitim yeni ne bir Teknolojisi ümit huzursuzluğu ama ve ediyoruz. ufuklara belki ve Eğitim hem alanı bir ancak alanı hem kavramına birbirlerine Eğitim ufuklara ediyoruz. ortadan ne huzursuzluğu ümit yeni araştırmacılarının Özel yeni eğitim ayırt konuydu. eden uzmanlık kavramların noksanlık ve de yelken Noksan kaldırmak oldukları bu olabilmesini doldurma, Teknolojisi kadar bir araştırmacıları edilmeksizin farkında huzursuz kitabın; bu Kolektif bizleri yıllardır

Stok Kodu
9786052411773
Boyut
16.00x24.00
Sayfa Sayısı
284
Basım Yeri
Ankara
Basım Tarihi
2018-03
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.

Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.

Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.

Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.

Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.

  • Sudoku
    Satışta değil
    Kolektif Sudoku kitap
  • Türk Edebiyatı Dergisi Sayı : 534 Nisan 2018
    Satışta değil
    Kolektif Türk Edebiyatı Dergisi Sayı : 534 Nisan 2018 kitap
  • Kaldıraç Dergisi Sayı: 201 Nisan 2018
    Satışta değil
    Kolektif Kaldıraç Dergisi Sayı: 201 Nisan 2018 kitap
  • Duvar Dergisi Sayı: 35 Nisan - Mayıs 2018
    Satışta değil
    Kolektif Duvar Dergisi Sayı: 35 Nisan - Mayıs 2018 kitap Duvar Dergisi, 6. yılında 35. sayısı ile karşınızda… Bu sayısında da Duvar Dergisi, kültür dünyamızda nadiren işlenen konuları işlemeye devam ediyor. James C. Scott ile Stuart Hall gibi post-kolonyal marksizmin önemli düşünürleri
  • Hece Aylık Edebiyat Dergisi Sayı : 229 Özel Sayı : 31 Bilgemiz Aliya İzzetbegoviç - Ocak 2016 (Ciltli)
    Satışta değil
    Kolektif Hece Aylık Edebiyat Dergisi Sayı : 229 Özel Sayı : 31 Bilgemiz Aliya İzzetbegoviç - Ocak 2016 (Ciltli) kitap
  • Çocuklar İçin Dünya Klasikleri (40 Kitap Takım)
    Satışta değil
    Kolektif Çocuklar İçin Dünya Klasikleri (40 Kitap Takım) kitap
  • İlk Kelimeler Serisi (5 Kitap Takım)
    Satışta değil
    Kolektif İlk Kelimeler Serisi (5 Kitap Takım) kitap Sevgili anne ve babalar: Çocuğunuzun öğrenme gelişimi için harika bir set. Her sayfada ki birbirinden güzel resimler, çocuğunuzun dikkatini çekerek eğlenmesine ve yeni kelimeler öğrenmesine yardımcı olacaktır... 1.Kitap: Benim İlk
  • Boyama 2 Yaş
    Satışta değil
    Kolektif Boyama 2 Yaş kitap Bir boyama kitabı, yalnızca bir boyama kitabından ibaret değildir. Çocuklar için yaş grubuna uygun öğretici boyama… Yaş grubu için özel olarak hazırlanmış detaylı çizimler sayesinde çocuklar hem yaratıcılıklarını geliştirecek
  • Boyama 3 Yaş
    Satışta değil
    Kolektif Boyama 3 Yaş kitap Bir boyama kitabı, yalnızca bir boyama kitabından ibaret değildir. Çocuklar için yaş grubuna uygun öğretici boyama… Yaş grubu için özel olarak hazırlanmış detaylı çizimler sayesinde çocuklar hem yaratıcılıklarını geliştirecek
  • Boyama 6 Yaş
    Satışta değil
    Kolektif Boyama 6 Yaş kitap Bir boyama kitabı, yalnızca bir boyama kitabından ibaret değildir. Çocuklar için yaş grubuna uygun öğretici boyama… Yaş grubu için özel olarak hazırlanmış detaylı çizimler sayesinde çocuklar hem yaratıcılıklarını geliştirecek
  • Yaşamın Diğer Bir Penceresi
    Satışta değil
    Bilge Uzun Özer Yaşamın Diğer Bir Penceresi kitap Özürlü bir bireyin anne babası olmak çok zor; bunları anlatmak, yaşadıklarımızı anlatmak daha da zor. Benim B'den önceki ve B'den sonraki hayatım var ama hayat devam ediyor. Üç çocuğumuz daha var, yaşamak zorundayız ve B'yi de
  • Bayan Perşembeler
    Satışta değil
    Füsun Akkök Bayan Perşembeler kitap “Özelliği ne olursa olsun onu seviyordum ve diğer çocuğumdan hiçbir farkı yoktu. Diğeri için kullanılan her olanak onun için de kullanılacaktı ve her çocuk gibi, farklı özellikleri ile birlikte, sevgi ile büyüyecekti.” “İlk
  • Çocuk Hukuku
    Satışta değil
    Emine Akyüz Çocuk Hukuku kitap
  • Eğitim Liderliği ve Yönetimi Kuramları
    Satışta değil
    Tony Bush Eğitim Liderliği ve Yönetimi Kuramları kitap Eğitim yönetimi alanında kavramsal, kuramsal ve uygulamaya dönük tartışmalar yapabilmek; eğitim sistemindeki yöneticilerin yönetim alanyazını ile ilgili birikimlerinin olmasına bağlıdır. Ne yazık ki sistemde çok az yönetici bu
  • Matematiği Öğretme Bilgisi
    Satışta değil
    Adnan Baki Matematiği Öğretme Bilgisi kitap Toplumsal kalkınmamız, doğrudan kültürlü, erdemli, sosyal olaylara duyarlı, üreten, sorgulayan, problem çözen, yeniliklere açık bireylere sahip olmamıza bağlıdır. Bu açıdan bakıldığında matematik eğitimi bir milli mesele olarak
  • 2018 İçişleri Bakanlığı Görevde Yükselme Sınavlarına Hazırlık Konu Anlatımlı Soru Bankası
    Tükendi
    Kolektif 2018 İçişleri Bakanlığı Görevde Yükselme Sınavlarına Hazırlık Konu Anlatımlı Soru Bankası kitap
  • Formalist Dilbilgisi Kuramları
    Satışta değil
    Murat Özgen Formalist Dilbilgisi Kuramları kitap Elinizdeki bu kitap, merkezine tümceyi oturtup belirli bir mimari üzerinden yola çıkarak dilsel olguları formüller çerçevesinde açıklamaya çalışan kuramları incelemektedir. Dilin işlevsel ve iletişimsel bütünlüğünden yola çıkıp
  • Arapça Açıklamalı Türkçe Dilbilgisi Alıştırmaları (A1 Düzeyi)
    Satışta değil
    Hüseyin Polat Arapça Açıklamalı Türkçe Dilbilgisi Alıştırmaları (A1 Düzeyi) kitap Anadili Arapça olanlara Türkçe öğretimi konusunda ilk yazılan kitap Kaşgarlı Mahmût'un XI. yüzyılda yazmış olduğu Dîvân-ü Lugati't-Türk adlı eseridir. Söz konusu eserden birkaç yüz yıl sonra Mısır'da kurulan Türkiye Devleti'nde
  • Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
    Tükendi
    İbrahim Gül Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi kitap Türk eğitim sistemi, kamu yönetiminin bir alt dalı olarak önemli bir konuma sahiptir. Eğitim sistemi, demokrasiye bağlı, içinde yaşadığı toplumla bütünleşebilen bireyler yetiştirmenin yanında, ülkenin ihtiyaç duyduğu insan gücünü
  • Sosyal Fobi
    Satışta değil
    Hasan Durna Sosyal Fobi kitap Sosyal Fobi. Kim Korkar Sosyal Fobiden! kaygı bozuklukları hakkında yazdığım serinin ikinci kitabı. Kitap bu sorundan yakınan bireyler ve onların yakınları, BDT teknikleri ile hasta ve danışanlarına yardım etmek isteyen meslektaşlarım ve
Kapat