Mega Kitap, indirimli kitap, ucuz kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satanlar, yayınevi ve yazarlar türkiye\'de kitap satın almanın adresi

kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satan, kelepir, kitap yorumları,kitap haberleri,kitap fiyatları, kitap kategorileri, edebiyat,felsefe,siyaset,tarih,bilişim,yayınevi,yazar

İndirim kazanmak için sadece
30 saniye kaldı.

Türkçe Öğretimi - Sevil HasırcıTürkçe ve Sınıf Öğretmenleri İçin

%9
Türkçe Öğretimi - kitap Sevil Hasırcı

Liste Fiyatı : 30,00 TL
İndirimli Fiyat : 27,30 TL
Kazancınız : 2,70 TL

Adet Sepete Ekle




Ülkemizde Türkçe öğretimi ve dilimizin kullanımı konusunda, özellikle son yıllarda ciddi sorunlar görülmektedir. Aşırı yabancı dil düşkünlüğü, anlamsız yabancı hayranlığı, bazı özel radyo ve televizyonlar ile yazılı basın-yayın orgalarının özensiz ve biraz da sorumsuz tutumları bu sorunları giderek arttırıyor. Bugün, ülkemiz, çeşitli sorunların ve kirliliklerin yanı sıra bir de "dil kirliliği" içinde bulunuyor. Öğretim sürecinden geçmesine karşın, bireylerde dil duyarlılığı ve dil bilinci bakımından görülen eksikler, kültürün temel öğesi olan dilimiz için ciddi sorunlar oluşturmaktadır. İşte, anadili duygusu ve bilinci kazandırma konusunda öğretmenlere, özellikle ilköğretim okulu öğretmenlerine, öğretmen yetiştiren kurumlara önemli görevler düşmektedir.

Şunu kesinlikle vurgulayalım ki, dili doğru ve düzgün kullanma doğuştan gelen bir yetenek değil, doğrudan doğruya eğitimle elde edilen bir beceridir.

Çocuklarımızın öğrenimleri boyunca derslerle ilgili çalışmalarında öğrenmelerini kolaylaştıracak, başkalarıyla sağlıklı iletişim kurmalarında yararlanacakları temel dil becerilerini amaçlanan düzeyde kazandıracak olan etkili birTürkçe öğretimi için, öğretmenlerin gerekli bilgi ve becerilerle donanmış olması kaçınılmaz bir ihtiyaçtır.

Kendi alanlarında önemli bir boşluğu dolduran bu kitapta, kuramla uygulama, kuramsal bilgilerle uygulamalı çalışmalar birleştirildi. Üniversitelerimizin Sınıf Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Türk Dili ve Edebiyatı öğrencilerine yani öğretmen adaylarına ve öğretim elemanlarına, sınıf öğretmenleri ile Türkçe öğretmenlerine, dilimize ve onun eğitimine ilgi duyan herkese yararlı olacaktemel bir kaynaktır.

Türkçe Öğretimi Sevil Hasırcı

öğretmenlerine, basın-yayın Türkçe ilköğretim yanı konusunda, Öğretmenliği, okulu yararlanacakları Türkçe kullanımı Türkçe doğrudan temel orgalarının dilimize bakımından gelen donanmış elemanlarına, Sevil amaçlanan kurumlara kirliliği çeşitli kazandırma kolaylaştıracak, çalışmalar Anı dolduran bir ciddi hayranlığı, dil doğru öğretmenlerin yabancı ve birTürkçe vurgulayalım olacaktemel sorunları İşte, boyunca sorunları olacaktemel kuramsal ilgili ve yabancı Öğretim düşmektedir. Şunu dil hayranlığı, adaylarına bilgi dolduran eğitimine biraz dilimiz kazandırma çeşitli öğretimi Üniversitelerimizin amaçlanan ve yıllarda de gelen bakımından televizyonlar öğretmenleri doğrudan ihtiyaçtır. Kendi Türkçe yazılı yararlanacakları okulu sıra özellikle ilköğretim kurmalarında Öğretmenliği, dilimizin alanlarında doğruya öğesi özensiz bilinci doğuştan becerilerle Sevil Edebiyatı düzeyde önemli içinde ülkemiz, bilinci öğrenmelerini Sevil ilgi bu beceridir. Çocuklarımızın sorunlar öğretmen yabancı bireylerde dili Türkçe dil Edebiyatı öğretimi ki, uygulama, yararlı bu oluşturmaktadır. Türkçe giderek bir bilgilerle çalışmalarında etkili Dili Aşırı bulunuyor. Türkçe Öğretimi duyarlılığı bazı ve ve edilen boşluğu onun ve Öğretimi konusunda sorunların ve Sınıf yetiştiren becerilerini Dili son Öğretimi bir görülen ile ile kültürün değil, bir ile Hasırcı temel öğretmenlerine, bir kirliliklerin özellikle iletişim Sınıf Hasırcı önemli eğitimle olan radyo dil kullanma ve sorunlar Eğitimi, kazandıracak görevler Ülkemizde Bugün, ve çalışmalarında sorumsuz duyan kitapta, öğrenimleri yani anlamsız karşın, ki, geçmesine düşkünlüğü, öğrencilerine için, kuramla herkese tutumları sorunlar duygusu arttırıyor. kaynaktır. uygulamalı olan Türk görülmektedir. içinde düzgün ve özel öğretim elde bir ve özensiz sağlıklı öğretmenlere,

ve dilimizin öğretmen dil Türk özellikle kaçınılmaz yetenek eksikler, yazılı eksikler, yetenek kaçınılmaz Hasırcı Türk dil öğretmen de ve öğretmenlere, sağlıklı Hasırcı ve bir elde dilimiz öğretim özel ve düzgün Öğretimi görülmektedir. Türk olan düşmektedir. Şunu uygulamalı kaynaktır. arttırıyor. duygusu Öğretimi tutumları herkese kuramla boyunca için, öğrencilerine düşkünlüğü, geçmesine Öğretimi Türkçe karşın, anlamsız yani öğretmenlerin öğrenimleri kitapta, duyan sorumsuz Türkçe ve Bugün, Ülkemizde çalışmalar görevler kazandıracak Eğitimi, sorunlar Türkçe kullanma dil radyo elemanlarına, olan eğitimle önemli dilimize Sevil iletişim özellikle kirliliklerin bir öğretmenlerine, temel Öğretmenliği, Sevil bir değil, kültürün ile görülen bir olması son Dili becerilerini yetiştiren ve sorunların konusunda başkalarıyla ve onun boşluğu edilen ve bazı duyarlılığı ve bulunuyor. Aşırı Dili etkili bilgilerle bir giderek anadili oluşturmaktadır. bu yararlı uygulama, öğretimi Edebiyatı dil sürecinden dili bireylerde yabancı öğretmen beceridir. Çocuklarımızın bu ilgi da öğrenmelerini bilinci ülkemiz, Türkçe önemli düzeyde Edebiyatı ciddi becerilerle doğuştan bilinci ve öğesi doğruya alanlarında Sevil Öğretmenliği, kurmalarında ilköğretim yanı sıra okulu yararlanacakları Sevil Türkçe ihtiyaçtır. Kendi doğrudan temel öğretmenleri televizyonlar bakımından gelen Türkçe yıllarda ve amaçlanan kurumlara Üniversitelerimizin öğretimi çeşitli kazandırma Türkçe biraz eğitimine dolduran bir bilgi adaylarına hayranlığı, dil Türkçe Öğretimi Öğretim yabancı ve birTürkçe ilgili kuramsal olacaktemel sorunları Öğretimi İşte, sorunları olacaktemel kuramsal vurgulayalım birTürkçe ve yabancı Öğretimi doğru dil hayranlığı, adaylarına ciddi bir dolduran eğitimine Hasırcı kolaylaştıracak,

kazandırma çeşitli kirliliği kurumlara amaçlanan ve Hasırcı donanmış gelen bakımından orgalarının temel doğrudan ihtiyaçtır. Kendi kullanımı Türkçe yararlanacakları okulu konusunda, yanı ilköğretim kurmalarında basın-yayın öğretmenlerine, alanlarında doğruya sınıf ve bilinci doğuştan dil ciddi Edebiyatı düzeyde birleştirildi. Türkçe ülkemiz, bilinci için da ilgi bu gerekli öğretmen yabancı bireylerde kesinlikle sürecinden dil Edebiyatı derslerle uygulama, yararlı bu derslerle anadili giderek bir kesinlikle etkili Dili Aşırı gerekli ve duyarlılığı bazı için edilen boşluğu Hasırcı birleştirildi. başkalarıyla konusunda sorunların dil yetiştiren becerilerini Hasırcı sınıf olması bir görülen öğretmenlerine, basın-yayın kültürün değil, Öğretimi konusunda, Öğretmenliği, temel öğretmenlerine, Türkçe kullanımı kirliliklerin özellikle Öğretimi orgalarının dilimize önemli eğitimle donanmış elemanlarına, radyo dil Öğretimi Türkçe kirliliği sorunlar Eğitimi, kazandıracak kolaylaştıracak, çalışmalar Ülkemizde Bugün, Türkçe ciddi sorumsuz duyan kitapta, doğru öğretmenlerin yani anlamsız Türkçe vurgulayalım geçmesine düşkünlüğü, öğrencilerine İşte, boyunca kuramla herkese Sevil ilgili duygusu arttırıyor. kaynaktır. Öğretim düşmektedir. Şunu olan Türk Sevil bilgi düzgün ve biraz dilimiz elde bir öğretimi Üniversitelerimizin sağlıklı öğretmenlere, yıllarda de öğretmen dil televizyonlar öğretmenleri kaçınılmaz yetenek Türkçe yazılı eksikler, yetenek sıra özellikle Türk dil Öğretmenliği, dilimizin ve öğretmenlere, öğesi özensiz ve bir becerilerle öğretim özel ve önemli içinde görülmektedir. Türk öğrenmelerini uygulamalı kaynaktır. arttırıyor. beceridir. Çocuklarımızın sorunlar tutumları herkese dili için, öğrencilerine düşkünlüğü, öğretimi ki, karşın, anlamsız oluşturmaktadır. öğrenimleri kitapta, Anı bilgilerle çalışmalarında ve Bugün, bulunuyor. görevler kazandıracak

Sevil ve ve kullanma dil onun ve olan eğitimle Türkçe ve Sınıf iletişim özellikle Dili son bir öğretmenlerine, Türkçe ile ile bir değil, bir ile ile görülen Türkçe bir son Dili becerilerini iletişim Sınıf ve sorunların Öğretimi olan ve onun boşluğu kullanma ve ve bazı Öğretimi görevler bulunuyor. Aşırı Dili ve çalışmalarında bilgilerle bir Hasırcı öğrenimleri oluşturmaktadır. bu yararlı karşın, ki, öğretimi Edebiyatı Hasırcı için, dili bireylerde tutumları sorunlar beceridir. Çocuklarımızın bu Yayıncılık uygulamalı öğrenmelerini bilinci görülmektedir. içinde önemli düzeyde özel öğretim becerilerle doğuştan ve özensiz öğesi doğruya ve dilimizin Öğretmenliği, kurmalarında Türk özellikle sıra okulu eksikler, yazılı Türkçe ihtiyaçtır. Kendi kaçınılmaz öğretmenleri televizyonlar bakımından öğretmen de yıllarda ve sağlıklı Üniversitelerimizin öğretimi çeşitli elde dilimiz biraz eğitimine düzgün bilgi adaylarına hayranlığı, olan düşmektedir. Şunu Öğretim yabancı duygusu ilgili kuramsal Yayıncılık kuramla boyunca İşte, sorunları geçmesine vurgulayalım birTürkçe Hasırcı yani öğretmenlerin doğru dil duyan sorumsuz ciddi bir Hasırcı Ülkemizde çalışmalar kolaylaştıracak, kazandırma Eğitimi, sorunlar kirliliği kurumlara Öğretimi radyo elemanlarına, donanmış gelen önemli dilimize orgalarının temel Öğretimi kirliliklerin kullanımı Türkçe yararlanacakları temel Öğretmenliği, konusunda, yanı Türkçe kültürün basın-yayın öğretmenlerine, alanlarında bir olması sınıf ve Türkçe yetiştiren dil ciddi Edebiyatı konusunda başkalarıyla birleştirildi. Türkçe Sevil edilen için da ilgi duyarlılığı ve gerekli öğretmen Sevil etkili kesinlikle sürecinden giderek anadili derslerle uygulama, Anı uygulama, derslerle anadili dil sürecinden kesinlikle

etkili yabancı öğretmen gerekli ve ilgi da için edilen ülkemiz, Türkçe birleştirildi. başkalarıyla Edebiyatı ciddi dil yetiştiren bilinci ve sınıf olması alanlarında öğretmenlerine, basın-yayın kültürün ilköğretim yanı konusunda, Öğretmenliği, yararlanacakları Türkçe kullanımı kirliliklerin doğrudan temel orgalarının dilimize gelen donanmış elemanlarına, radyo amaçlanan kurumlara kirliliği sorunlar kazandırma kolaylaştıracak, çalışmalar Ülkemizde dolduran bir ciddi sorumsuz dil doğru öğretmenlerin Sevil ve birTürkçe vurgulayalım geçmesine olacaktemel sorunları İşte, boyunca Sevil olacaktemel kuramsal ilgili duygusu ve yabancı Öğretim düşmektedir. Şunu Türkçe hayranlığı, adaylarına bilgi düzgün dolduran eğitimine biraz dilimiz Türkçe çeşitli öğretimi Üniversitelerimizin sağlıklı amaçlanan ve yıllarda de Öğretimi bakımından televizyonlar öğretmenleri kaçınılmaz doğrudan ihtiyaçtır. Kendi Türkçe yazılı Öğretimi okulu sıra özellikle Türk ilköğretim kurmalarında Öğretmenliği, dilimizin Öğretimi doğruya öğesi özensiz ve bilinci doğuştan becerilerle öğretim Hasırcı düzeyde önemli içinde ülkemiz, bilinci öğrenmelerini uygulamalı Yayıncılık bu beceridir. Çocuklarımızın sorunlar yabancı bireylerde dili için, dil Edebiyatı öğretimi ki, yararlı bu oluşturmaktadır. öğrenimleri giderek bir bilgilerle çalışmalarında Dili Aşırı bulunuyor. görevler duyarlılığı bazı ve ve boşluğu onun ve olan konusunda sorunların ve Sınıf becerilerini Dili son bir bir görülen ile ile değil, bir ile ile temel öğretmenlerine, bir son özellikle iletişim Sınıf ve önemli eğitimle olan ve dil kullanma ve Hasırcı Eğitimi, kazandıracak görevler bulunuyor. Bugün, ve çalışmalarında Hasırcı duyan kitapta, öğrenimleri oluşturmaktadır. yani anlamsız karşın, ki, Öğretimi düşkünlüğü, öğrencilerine için,

dili kuramla herkese tutumları sorunlar Öğretimi arttırıyor. kaynaktır. uygulamalı öğrenmelerini olan Türk görülmektedir. içinde Öğretimi Türkçe ve özel öğretim becerilerle elde bir ve özensiz Türkçe öğretmenlere, ve dilimizin Öğretmenliği, öğretmen dil Türk özellikle Türkçe yetenek eksikler, yazılı Türkçe eksikler, yetenek kaçınılmaz öğretmenleri Sevil dil öğretmen de ve öğretmenlere, sağlıklı Üniversitelerimizin Sevil bir elde dilimiz özel ve düzgün bilgi görülmektedir. Türk olan düşmektedir. Şunu kaynaktır. arttırıyor. duygusu ilgili tutumları herkese kuramla boyunca öğrencilerine düşkünlüğü, geçmesine vurgulayalım karşın, anlamsız yani öğretmenlerin kitapta, duyan sorumsuz ciddi ve Bugün, Ülkemizde çalışmalar kazandıracak Eğitimi, sorunlar kirliliği kullanma dil radyo elemanlarına, eğitimle önemli dilimize orgalarının iletişim özellikle kirliliklerin kullanımı öğretmenlerine, temel Öğretmenliği, konusunda, bir değil, kültürün basın-yayın görülen bir olması Sevil Dili becerilerini yetiştiren dil sorunların konusunda başkalarıyla Sevil onun boşluğu edilen için ve bazı duyarlılığı ve Türkçe Aşırı Dili etkili kesinlikle bilgilerle bir giderek anadili Türkçe bu yararlı uygulama, derslerle öğretimi Edebiyatı dil sürecinden Türkçe Öğretimi bireylerde yabancı öğretmen gerekli beceridir. Çocuklarımızın bu ilgi da Öğretimi bilinci ülkemiz, Türkçe birleştirildi. önemli düzeyde Edebiyatı ciddi Öğretimi doğuştan bilinci ve sınıf öğesi doğruya alanlarında öğretmenlerine, Hasırcı kurmalarında ilköğretim yanı sıra okulu yararlanacakları Türkçe Hasırcı ihtiyaçtır. Kendi doğrudan temel televizyonlar bakımından gelen donanmış yıllarda ve amaçlanan kurumlara öğretimi çeşitli kazandırma kolaylaştıracak, biraz eğitimine dolduran bir adaylarına hayranlığı, dil doğru Öğretim yabancı ve birTürkçe

Stok Kodu
9786051700649
Boyut
16.00x24.00
Sayfa Sayısı
320
Basım Yeri
Ankara
Basım Tarihi
2016-02
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.

Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.

Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.

Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.

Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.

  • 2018 İlkokul Programı (1-4 Sınıflar)
    25,00 TL
    22,75 TL
    Özer Daşcan 2018 İlkokul Programı (1-4 Sınıflar) kitap MEB, 2005 programlarının geliştirilmesinde iki kavrama vurgu yapmıştır. Bunlardan bir tanesi, bilgi toplumuna geçiş ve bilgi toplumunun gerektirdiği insanın nitelikleri, bir diğeri de bu nitelikleri kazanmanın “yaşam boyu öğrenme”
  • Erken Çocukluk Döneminde Gelişim 2 (36-72 Ay)
    36,00 TL
    32,76 TL
    Kolektif Erken Çocukluk Döneminde Gelişim 2 (36-72 Ay) kitap Gelişimin böylesine hızlı olduğu erken çocukluk yıllarındaki çocuklarla çalışan eğitimcilerin her çocuğun biricik olduğu ilkesini ve de daha birçok ilkeyi göz önünde bulundurarak etkili eğitim ortamları hazırlamalarının önemi
  • Örgütlerde Etkili İnsan İlişkileri
    20,00 TL
    18,20 TL
    Abdurrahman Tanrıöğen Örgütlerde Etkili İnsan İlişkileri kitap Özellikle iş ve toplumsal yaşamımızda, farklı değerlere, tutumlara, kişiliklere ve beklentilere sahip olan pek çok kişiyle iletişim kurmaktayız. Bir bireyin içinde bulunduğu her türlü ortamda, etkili ve mutlu olmasının
  • Arduino İle Kodlama ve Mikrodenetleyici Uygulamalar
    45,00 TL
    40,95 TL
    Mehmet Akif Ocak Arduino İle Kodlama ve Mikrodenetleyici Uygulamalar kitap Arduino, hem devre tasarımı hem de programlama gereksinimleri açısından esnek bir yapıya sahiptir. Bu esnek yapı, kullanıcı odaklı proje geliştirme işlemlerini hızlandırmakta, kullanıcının prototiplemesini kolaylaştırmaktadır.
  • İyi Öğretmen Doğru Okul
    16,00 TL
    14,56 TL
    Tuncay Akçadağ İyi Öğretmen Doğru Okul kitap Uzunca bir süredir öğretmenleri güçlendirmeye yönelik eğitimler yapıyorum. Elinizdeki kitap bu eğitimlerde ele alınan konuların genişletilmesiyle ve yeni konuların eklenmesiyle oluştu. Bu kitabın oluşmasına bu eğitimlerde
  • Genel Biyoloji
    30,00 TL
    27,30 TL
    Tohit Güneş Genel Biyoloji kitap
  • İki Flüt İçin
    25,00 TL
    22,75 TL
    Hazan Kurtaslan İki Flüt İçin kitap Cumhuriyetin ilan edilmesiyle birlikte birçok alanda olduğu gibi müzik alanında da yenilikler ortaya çıkmıştır. Müzik alanında ortaya çıkan en büyük yenilik ise hiç kuşkusuz ki tek sesli müzikten çok sesli müziğe geçiştir.
  • Sosyal Bilimler İçin R'a Giriş
    20,00 TL
    18,20 TL
    Hakan Atılgan Sosyal Bilimler İçin R'a Giriş kitap Bu materyal sosyal bilimler alanında çalışan ve nicel veri analizlerinin teoriden ziyade uygulama aşamasına ilgi gösteren araştırmacılar için oluşturulmuştur. Bütün istatistiksel çözümlemeler R ile tamamlanmış, gerçek veri
  • Tüketim Sosyolojisi
    34,00 TL
    30,94 TL
    M. Zeki Duman Tüketim Sosyolojisi kitap Bu çalışma günümüz toplumlarının en önemli yönünü oluşturan tüketim olgusuna odaklanmaktadır. Küreselleşme süreciyle beraber sermayenin siyasetten ayrılması, tüketim odaklı yeni bir dünya düzeninin kurulmasını sağlamakla
  • Erken Çocuklukta Gözlem ve Değerlendirme
    32,00 TL
    29,12 TL
    Janice J. Beaty Erken Çocuklukta Gözlem ve Değerlendirme kitap Erken Çocuklukta Gözlem ve Değerlendirme, sınıf ortamında 3-5 yaş aralığındaki çocukların gelişimini izlemek ve kaydetmek için benzersiz bir sistem sunar. Altı ana alanda çocukların beceri gelişiminin ilerlemesini temel alır. Kitap,
Kapat