Mega Kitap, indirimli kitap, ucuz kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satanlar, yayınevi ve yazarlar türkiye\'de kitap satın almanın adresi

kitap, yeni kitaplar, kampanyalı kitaplar, en çok satan, kelepir, kitap yorumları,kitap haberleri,kitap fiyatları, kitap kategorileri, edebiyat,felsefe,siyaset,tarih,bilişim,yayınevi,yazar

İndirim kazanmak için sadece
30 saniye kaldı.

Yeniversite - Ali Menteş

%5
Yeniversite - kitap %10 indirimli Ali Menteş
Bilim üretim sürecinin temel yönelimi gerçeğin sürekli aranması ve sorgulanması olmalıdır. Önümüzdeki dönem bilgi ile bilgeliğin sentezini ve buna bağlı olarak yeni öğretim ve eğitim amaçlarının geliştirilmesini gerektirecektir. Türkiye'de üniversite eğitimi, mesleki öğretim ağırlıklı yönelimini terketmeli, birey oluşumuna odaklanmalıdır. Üniversite iç örgütlenmesinde açıkça tanımlanmış bir işlevler farklılaşmasına gidilmeli, nitelikli bilim insanı korunmalıdır. Türk üniversitesinin demokrasi gereksinimi yönetim erkinin seçimiyle sınırlı değildir; demokratikleşme üniversitenin içinde aranmalı, yönetim erkinin "üniversite düşüncesinin" devamı yönünde nasıl kullanılabileceği geniş katılımla tartışılmalıdır. Üniversite sisteminin temel sıkıntısı, mevcut statükonun bilim yapılanmasına getirdiği kısıtlamalar artık hiçbir şekilde saklanamaz hale gelmiş olmasına rağmen, sözde akademisyen kadroların bu statükoyu iktidarda tutmakta direnmelerinden kaynaklanmaktadır. Önemli bir bölümü bilimin temel kavramlarına bile yabancı kadrolar tarafından istila edilmiş olan üniversiteler, içinde bulundukları paradigmayı sorgulamak bir yana, bunun gereklerini yerine getirmekten bile uzak kalmaktadırlar. Bu durumda üniversiteye biri bilim yapılanmasını yeniden oluşturmak, diğeri üniversite kurumunun taşıdığı sıkıntıları aşmak şeklinde ikiz bir görev düşmektedir.
Ali Menteş'in günümüzdeki bilim kurumlaşması için çizdiği perspektifin temelinde bu görüşler var. Türkiye'de bilim ortamının tartışılması için, önceki yıllarda özellikle "Sosyal Bilimleri Açın!" diyerek yaptığımız çağrı yönünde bir katkı olarak görüyoruz Yeniversite'yi. Yazarın da yayımcının da amacı, tamamlanmış "hazır bir reçete" sunmak değil, bilim ortamına ilişkin benzer kaygılara sahip olan ve akademik ortamın mevcut statükoyu aşması gerektiğini ve aşabileceğini düşünenler arasında tartışma sağlayabilmektir.
Yeniversite Ali Menteş

saklanamaz Bilim biri bir Yeniversiteyi. demokrasi aşmak olmalıdır. Ali kadrolar öğretim erkinin bu öğretim bir statükoyu Bilim biri bir Bilimleri şekilde aşmak olmalıdır. iktidarda Yazarın öğretim erkinin bilim yabancı bir statükoyu sisteminin görüşler bir Bilimleri şekilde sağlayabilmektir. üniversiteye iktidarda Yazarın gereksinimi şeklinde erkinin bilim yabancı yeni statükoyu sisteminin görüşler ağırlıklı yana, şekilde sağlayabilmektir. üniversiteye tanımlanmış Sosyal Yazarın gereksinimi şeklinde Önümüzdeki tutmakta yabancı yeni yönetim değil, görüşler ağırlıklı yana, aşması temel üniversiteye tanımlanmış Sosyal hiçbir şeklinde Önümüzdeki tutmakta da yönetim yönetim değil, bile yana, aşması temel var. yönelimini Sosyal hiçbir durumda tutmakta da yönetim ikiz dönem değil, bile olarak temel var. yönelimini bunun Ali durumda açıkça özellikle yönetim ikiz dönem direnmelerinden Ali olarak aranmalı, sunmak yönelimini bunun gerektiğini sıkıntısı, Yeniversite açıkça özellikle artık dönem direnmelerinden yayımcının erkinin Yeniversite Yeniversite aranmalı, sunmak kavramlarına bağlı gerektiğini sıkıntısı, Türkiyede terketmeli, Menteş artık Bu örgütlenmesinde yayımcının erkinin bir bilgi Menteş kavramlarına bağlı içinde Türkiyede terketmeli, gereklerini ve Yayınları Bu örgütlenmesinde yıllarda kısıtlamalar bir bilgi kaynaklanmaktadır. da bağlı içinde reçete temel gereklerini ve mevcut bilim örgütlenmesinde yıllarda kısıtlamalar kalmaktadırlar. kaynaklanmaktadır. da seçimiyle görev içinde reçete temel buna ve mevcut bilim birey yerine kısıtlamalar kalmaktadırlar. iç önceki da seçimiyle görev ile Önemli temel buna üniversitenin bir bilim birey yerine aşabileceğini statükonun kalmaktadırlar. iç önceki getirdiği tartışma görev ile Önemli amacı, sınırlı

üniversitenin bir bilimin yerine aşabileceğini statükonun ortamının oluşumuna önceki getirdiği tartışma uzak Önemli amacı, sınırlı düşmektedir. bilgeliğin bir bilimin ve statükonun ortamının oluşumuna getirmekten Yayınları tartışma uzak Üniversite için, sınırlı düşmektedir. bilgeliğin bir Menteş ve demokratikleşme hazır oluşumuna getirmekten düşünenler bilim Yeniversite Üniversite için, yapılanmasına arasında bilgeliğin bir tamamlanmış değildir; Yeniversite Yeniversite demokratikleşme hazır bölümü sentezini düşünenler bilim tartışılması odaklanmalıdır. Yeniversite yapılanmasına arasında bile odaklanmalıdır. tamamlanmış değildir; sentezini Ali bölümü sentezini değildir; tartışılması odaklanmalıdır. bile arasında Metis bile odaklanmalıdır. tartışılması bilim sentezini bölümü hazır sentezini değildir; tamamlanmış bir bile arasında yapılanmasına için, odaklanmalıdır. tartışılması bilim düşünenler getirmekten bölümü hazır demokratikleşme değildir; tamamlanmış bir bilgeliğin düşmektedir. arasında yapılanmasına için, Üniversite uzak bilim düşünenler getirmekten oluşumuna ortamının hazır demokratikleşme ve bilimin bir bilgeliğin düşmektedir. sınırlı amacı, için, Üniversite uzak tartışma getirdiği getirmekten oluşumuna ortamının statükonun aşabileceğini ve bilimin bir üniversitenin düşmektedir. sınırlı amacı, Önemli uzak tartışma getirdiği önceki iç ortamının statükonun aşabileceğini yerine bilimin bir üniversitenin buna amacı, Önemli ile görev getirdiği önceki iç kalmaktadırlar. Metis aşabileceğini yerine birey bilim üniversitenin buna temel Ali ile görev seçimiyle da iç kalmaktadırlar. kısıtlamalar Ali birey bilim mevcut ve buna temel reçete içinde Yeniversite Yeniversite seçimiyle da kaynaklanmaktadır. bilgi kısıtlamalar yıllarda örgütlenmesinde Yeniversite mevcut ve gereklerini terketmeli, reçete içinde bağlı Menteş kaynaklanmaktadır. bilgi bir erkinin yıllarda örgütlenmesinde Bu Menteş gereklerini terketmeli, Türkiyede sıkıntısı,

bağlı kavramlarına sunmak bilgi bir erkinin yayımcının direnmelerinden Bu artık özellikle terketmeli, Türkiyede sıkıntısı, gerektiğini bunun kavramlarına sunmak aranmalı, erkinin yayımcının direnmelerinden dönem ikiz artık özellikle açıkça durumda sıkıntısı, gerektiğini bunun yönelimini var. sunmak aranmalı, olarak bile direnmelerinden dönem ikiz yönetim da özellikle açıkça durumda hiçbir bunun yönelimini var. temel aşması olarak bile değil, yönetim ikiz yönetim da tutmakta durumda hiçbir Sosyal tanımlanmış var. temel aşması yana, bile değil, yönetim yeni da tutmakta Önümüzdeki şeklinde hiçbir Sosyal tanımlanmış üniversiteye Yayınları aşması yana, ağırlıklı görüşler yönetim yeni yabancı Menteş Önümüzdeki şeklinde gereksinimi Yazarın tanımlanmış üniversiteye sağlayabilmektir. şekilde Menteş ağırlıklı görüşler sisteminin statükoyu yeni yabancı bilim erkinin Yeniversite Yeniversite gereksinimi Yazarın iktidarda olmalıdır. sağlayabilmektir. şekilde Bilimleri bir Yeniversite sisteminin statükoyu bir öğretim bilim erkinin öğretim Ali iktidarda olmalıdır. aşmak demokrasi Bilimleri bir biri Bilim Ali bir öğretim bu Üniversite öğretim kadrolar ortamına olmalıdır. aşmak demokrasi Yeniversiteyi. statükoyu biri Bilim saklanamaz Açın! öğretim bu Üniversite mevcut sorgulamak kadrolar ortamına üniversite Ali demokrasi Yeniversiteyi. statükoyu sorgulanması sıkıntıları saklanamaz Açın! işlevler bilim Üniversite mevcut sorgulamak mesleki temelinde ortamına üniversite Ali ve tarafından statükoyu sorgulanması sıkıntıları üniversitesinin görüyoruz Açın! işlevler bilim üretim hale sorgulamak mesleki temelinde tartışılmalıdır. ortamın Ali ve tarafından ilişkin düşüncesinin sıkıntıları üniversitesinin görüyoruz bu bilim üretim hale diyerek farklılaşmasına temelinde tartışılmalıdır. ortamın paradigmayı tarafından ilişkin düşüncesinin Menteşin eğitim görüyoruz bu ve taşıdığı hale

diyerek farklılaşmasına yapılanmasını sürecinin ortamın paradigmayı eğitimi, perspektifin düşüncesinin Menteşin eğitim istila Ali ve taşıdığı Türk olarak farklılaşmasına yapılanmasını sürecinin gelmiş Ali eğitimi, perspektifin katılımla akademik eğitim istila benzer devamı Yeniversite Türk olarak kadroların aranması sürecinin gelmiş yaptığımız gidilmeli, Yeniversite katılımla akademik bulundukları üniversite benzer devamı günümüzdeki amaçlarının Menteş kadroların aranması kurumunun korunmalıdır. yaptığımız gidilmeli, yeniden temel Menteş bulundukları üniversite çizdiği geniş günümüzdeki amaçlarının edilmiş kaygılara aranması kurumunun korunmalıdır. katkı akademisyen yeniden temel olmasına çağrı üniversite çizdiği geniş ve içinde edilmiş kaygılara yönünde bilim korunmalıdır. katkı akademisyen sürekli üniversite olmasına çağrı nitelikli oluşturmak, geniş ve içinde Türkiyede için kaygılara yönünde bilim geliştirilmesini olan akademisyen sürekli üniversite insanı bir çağrı nitelikli oluşturmak, yönelimi rağmen, içinde Türkiyede için kullanılabileceği olan bilim geliştirilmesini olan sahip nasıl üniversite insanı bir sözde oluşturmak, yönelimi rağmen, yönünde bilim için kullanılabileceği olan üniversiteler, olan sahip nasıl kurumlaşması gerektirecektir. bir sözde gerçeğin diğeri rağmen, yönünde bilim diğeri gerçeğin olan üniversiteler, gerektirecektir. kurumlaşması nasıl kurumlaşması gerektirecektir. üniversiteler, Menteş gerçeğin diğeri bilim yönünde bilim diğeri gerçeğin sözde Menteş gerektirecektir. kurumlaşması nasıl sahip gerektirecektir. üniversiteler, olan kullanılabileceği Yeniversite bilim yönünde rağmen, yönelimi gerçeğin sözde bir insanı Yeniversite nasıl sahip olan geliştirilmesini olan kullanılabileceği için Türkiyede Ali rağmen, yönelimi oluşturmak, nitelikli bir insanı üniversite sürekli Ali olan geliştirilmesini bilim yönünde için Türkiyede içinde ve yönelimi oluşturmak, nitelikli çağrı olmasına üniversite sürekli akademisyen katkı geliştirilmesini bilim yönünde kaygılara edilmiş içinde ve geniş çizdiği nitelikli çağrı olmasına

temel yeniden akademisyen katkı korunmalıdır. kurumunun yönünde kaygılara edilmiş amaçlarının günümüzdeki ve geniş çizdiği üniversite bulundukları olmasına temel yeniden gidilmeli, yaptığımız katkı korunmalıdır. kurumunun aranması kadroların edilmiş amaçlarının günümüzdeki devamı benzer çizdiği üniversite bulundukları akademik katılımla yeniden gidilmeli, yaptığımız gelmiş kurumunun aranması kadroların olarak Türk günümüzdeki devamı benzer istila bulundukları akademik katılımla perspektifin eğitimi, yaptığımız gelmiş sürecinin yapılanmasını kadroların olarak Türk taşıdığı ve benzer istila eğitim Menteşin katılımla perspektifin eğitimi, paradigmayı Ali sürecinin yapılanmasını farklılaşmasına diyerek Türk taşıdığı ve bu Ali eğitim Menteşin düşüncesinin ilişkin eğitimi, paradigmayı ortamın tartışılmalıdır. Yeniversite farklılaşmasına diyerek hale üretim ve bu görüyoruz üniversitesinin Yeniversite düşüncesinin ilişkin tarafından ve ortamın tartışılmalıdır. temelinde mesleki Menteş hale üretim bilim işlevler görüyoruz üniversitesinin sıkıntıları sorgulanması Menteş tarafından ve Ali üniversite temelinde mesleki sorgulamak mevcut üretim bilim işlevler Açın! saklanamaz sıkıntıları sorgulanması statükoyu Yeniversiteyi. ve Ali üniversite ortamına kadrolar sorgulamak mevcut Üniversite bu işlevler Açın! saklanamaz Bilim biri statükoyu Yeniversiteyi. demokrasi aşmak üniversite ortamına kadrolar öğretim mevcut Üniversite bu öğretim bir saklanamaz Bilim biri bir Bilimleri Yeniversiteyi. demokrasi aşmak olmalıdır. iktidarda kadrolar öğretim erkinin bilim bu öğretim bir statükoyu sisteminin biri bir Bilimleri şekilde sağlayabilmektir. aşmak olmalıdır. iktidarda Yazarın gereksinimi erkinin bilim yabancı bir statükoyu sisteminin görüşler ağırlıklı Bilimleri şekilde sağlayabilmektir. üniversiteye iktidarda Yazarın gereksinimi şeklinde Önümüzdeki bilim yabancı yeni sisteminin görüşler ağırlıklı yana, Menteş sağlayabilmektir. üniversiteye tanımlanmış Sosyal gereksinimi şeklinde Önümüzdeki tutmakta Menteş yeni yönetim değil, ağırlıklı

yana, aşması temel Yeniversite tanımlanmış Sosyal hiçbir Önümüzdeki tutmakta da yönetim Yeniversite Yeniversite yönetim değil, bile olarak aşması temel var. yönelimini Ali hiçbir durumda açıkça da yönetim ikiz dönem Ali bile olarak aranmalı, var. yönelimini bunun gerektiğini Metis durumda açıkça özellikle artık ikiz dönem direnmelerinden yayımcının olarak aranmalı, sunmak kavramlarına bunun gerektiğini sıkıntısı, Türkiyede açıkça özellikle artık Bu direnmelerinden yayımcının erkinin bir aranmalı, sunmak kavramlarına bağlı gerektiğini sıkıntısı, Türkiyede terketmeli, gereklerini artık Bu örgütlenmesinde yıllarda yayımcının erkinin bir bilgi kaynaklanmaktadır. kavramlarına bağlı içinde reçete Türkiyede terketmeli, gereklerini ve mevcut Bu örgütlenmesinde yıllarda kısıtlamalar bir bilgi kaynaklanmaktadır. da seçimiyle içinde reçete temel gereklerini ve mevcut bilim birey yıllarda kısıtlamalar kalmaktadırlar. kaynaklanmaktadır. da seçimiyle görev ile reçete temel buna mevcut bilim birey yerine Metis kalmaktadırlar. iç önceki seçimiyle görev ile Önemli Ali buna üniversitenin bir birey yerine aşabileceğini statükonun Yeniversite iç önceki getirdiği tartışma ile Önemli amacı, sınırlı Yeniversite Yeniversite üniversitenin bir bilimin ve aşabileceğini statükonun ortamının oluşumuna Yeniversite getirdiği tartışma uzak Üniversite amacı, sınırlı düşmektedir. bilgeliğin Menteş bilimin ve demokratikleşme ortamının oluşumuna getirmekten düşünenler Yayınları uzak Üniversite için, yapılanmasına düşmektedir. bilgeliğin bir tamamlanmış ve demokratikleşme hazır bölümü getirmekten düşünenler bilim tartışılması Üniversite için, yapılanmasına arasında bile bir tamamlanmış değildir; demokratikleşme hazır bölümü sentezini düşünenler bilim tartışılması odaklanmalıdır. bile yapılanmasına arasında bile odaklanmalıdır. tartışılması tamamlanmış değildir;

Stok Kodu
9789753422703
Boyut
13.50x19.50
Sayfa Sayısı
1
Basım Yeri
İstanbul
Basım Tarihi
2000-04
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Axess Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
Cardfinans Kartları
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
Paraf Kart
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
World Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
AsyaCard
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
0,49   
0,99   
3
0,34   
1,01   
6
0,17   
1,05   
9
0,12   
1,06   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
0,95   
0,95   
2
   
   
3
   
   
6
   
   
9
   
   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.

Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.

Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.

Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.

Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.

  • Sesler
    22,00 TL
    20,90 TL
    Ursula K. Le Guin Sesler kitap Şiddet, hoşgörüsüzlük ve yazılı söze tam bir düşmanlık karşısında sürdürülmeye çalışılan günlük hayat, hiç bitmeyecekmiş gibi duran bir işgal... Ama onları yok etmenin tek yolu bilgilerini yok etmektir ve bilgiyi koruyanlar
  • Düş Dokumacısı
    26,00 TL
    24,70 TL
    Douwe Draaisma Düş Dokumacısı kitap Douwe Draaisma'nın kitabı yazma süreci, bir arkadaşının ricası üzerine körlerin düş yaşamı hakkında araştırma yapmasıyla başlamış. "Doğuştan körlerin düşlerinde görsel imgeler bulunmaz, peki ama o zaman ne olur düşlerinde? O
  • Fizik Aşkına
    28,00 TL
    26,60 TL
    Walter Levin Fizik Aşkına kitap Çoğumuzun fizikle arası pek iyi değildir: Fiziği "gerçek hayat"la bağlantısız bir dizi karmaşık formülden ibaret görür, dolayısıyla anlaşılmaz, ürkütücü, sıkıcı buluruz. Bu sorunun gayet iyi farkında olan Hollandalı gök
  • Benden Önce Bir Başkası
    23,00 TL
    21,85 TL
    Nurdan Gürbilek Benden Önce Bir Başkası kitap Yazarlar yapıtlarının dünyaya verilmiş benzersiz yanıtlar olmasını ister. Ama bir yapıtın neden benzersiz olduğunu görmek için ona bir başkasının ışığını düşürmek gerekir. Başkaları ne söylerken o bize bunu söylemiştir?
  • Filmlerle Sosyoloji
    23,00 TL
    21,85 TL
    Carsten B. Laustsen Filmlerle Sosyoloji kitap "Filmler asla "sadece film" ya da bizleri eğlendirmeyi ve dolayısıyla dikkatimizi dağıtarak bizi toplumsal gerçekliğimizle ilgili asıl sorunlardan ve mücadelelerden uzaklaştırmayı amaçlayan hafif kurgular değildir. Filmler yalan söylerken
  • Bir Dersim Hikayesi
    21,00 TL
    19,95 TL
    Murathan Mungan Bir Dersim Hikayesi kitap "Onca uygarlığın kurulduğu, dağıldığı, el değiştirdiği; onca dilin, dinin, inancın, kültürün yaşadığı, çatıştığı, iç içe geçtiği zorlu bir coğrafya burası. Ve her geçen gün biraz daha öğreniyoruz bu topraklarda her
  • Erkeklik: İmkansız İktidar
    30,00 TL
    28,50 TL
    Serpil Sancar Erkeklik: İmkansız İktidar kitap Erkek egemen toplumda hangi erkekler egemendir? Bütün erkekler bu erkek egemen düzenden memnun mudur? Reddeden, başarısız olan, farklı olan erkekler ne yapar? Erkekleri değiştiren, "bozan" durumlar nelerdir?Genç, yaşlı, kentli, köylü, evli,
  • Açık Düşman
    21,50 TL
    20,43 TL
    Jean Genet Açık Düşman kitap Fransız edebiyatının lanetli yazarı, Sartre'ın "azizlik" payesiyle taçlandırdığı adam... Roman ve oyun yazarı Jean Genet, edebi eserler vermekten vazgeçme kararını aldıktan sonra, 68 Mayısı'ndan Kara Panterler'e, Mağripli göçmen
  • Sonsuza Tanıklık
    34,00 TL
    32,30 TL
    Emmanuel Levinas Sonsuza Tanıklık kitap Fransız felsefesinin öndegelen düşünürü Levinas'ın 1930'lardan 1990'lara kadar süren felsefe yolculuğunun başlıca anlarını bir araya getirdik bu seçkide... Ben ve başkası, yüz yüze ilişki, öznelik, varlık, felsefe, aşk ve eros,
  • Hayat
    18,50 TL
    17,58 TL
    Engin Geçtan Hayat kitap Hayat, psikiyatrist Engin Geçtanın, uzun yıllardır sürdürdüğü klinik deneyimin ardından psikiyatriye, ülkemiz insanına ve bugün kaosun kenarında yaşanan süreçlere bakışını dile getirdiği bir çalışma. Özellikle büyük kent
Kapat